2013年甘肃公务员考试行测备考四阶段
《2013年甘肃省公务员考试公告》已经在甘肃公务员考试网（http://www.gjgwy.org/gansu/）公布，根据公告，此次考试计划共招录(含参公)2854人，发布职位1727个。其中：机关公务员2406名(省直单位453名、市州1953名);参照公务员法管理单位工作人员448名(省直单位90名、市州358名)。具体职位表请参考公告。
招考对象：
1.年龄为18周岁以上，35周岁以下（1978年5月21日至1995年5月21日期间出生），硕士研究生和博士研究生毕业的年龄可放宽到40周岁（即1973年5月21日以后出生）。其中，报考法检两院司法警察、公安机关非特警、森林公安、监狱、劳教和国家安全机关人民警察职位的为18周岁以上，30周岁以下（1983年5月21日至1995年5月21日期间出生）。报考公安特警职位的为18周岁以上，25周岁以下（1988年5月21日至1995年5月21日期间出生）。
符合报考条件的考生请登录2013年甘肃省公务员考试报名入口报名，报名成功的考生即将进入到备考阶段，现甘肃公务员考试网为考生分享行测资料分析备考指导。
第一阶段：全面了解，深度复习
目的：揭开公务员考试行测神秘面纱——分析考情，了解考试，熟悉考点。
1.搜集信息。搜集甘肃公务员考试的相关信息，确定所要报考的大概范围、方向或所报部门、岗位的信息。
2.真题演练。（可选择最近几年的真题来练习）
真题演练的目的：
a.了解公务员考试特点-考试的题型、题量、时间等；
b.评估自己的实力，以便于根据个人实际情况制定学习计划。
第二阶段：针对自身，专项提升
目的：深入了解公务员考试行测内部——系统学习，瓶颈突破，答疑解惑。
1.制定详细的复习计划。制定复习计划的目的：一是明确复习目标，让整个复习过程更有目的性和针对性。二是掌控复习进度，避免懒惰心理造成复习进度缓慢。
2.系统全面学习，对每一种题型做全面、细致的掌握，尤其对试题特点与答题规律和方法认真地学习，先掌握各个知识点，再对知识进行整体梳理，将知识点串联起来进行整合与分类，最后，以基础为要点，找出每个知识版块的灵魂所在，加深对要点的记忆。
注意事项：
1.数学运算属于深度思考类题目，要系统学习基础知识、基本思想和基本题型，并进行大量练习。这类题目需要前期花费较多时间，靠突击很难得到质的提升。
2.在做题和学习过程中，要善于总结和分析。尤其是做错的题目把它整理起来，然后分析一下这个题为什么做错了，我的思路和目前的思路有什么差别，不断调整自己的思路，不断使自己的做题能力和思维能力和命题人尽可能靠近。
3.逻辑判断也属于深度思考类题目，一般用时较长，尤其是省考中考得较多的必然性推理，需要针对概念间关系、三段论、直言命题、复言命题、模态命题和朴素推理一一进行练习；可能性推理考得不多，主要了解基本解题思路即可，需时不多。
4.数字推理、资料分析、图形推理属于敏感类题目，除掌握常见考点外，要培养对数字和图形的敏感，每天练上十道题，坚持下去，少量但天天都在接触，以此建立敏感度。
5.言语知识的复习，需花较多时间来分析自己做题时的思路，分析出错点，多做真题，按照出题人的思路来分析题目。事实上，很多用心的同学到后期会惊喜地发现，讲授的知识点和出题人思路是契合的，因此需要大家不断地思考、练习和总结。
第三阶段：回归整体，综合提升
目的：全面提升解题能力——集中火力，综合训练，巩固效果。
1.做真题、模拟题。在这一阶段做公务员考试行测真题是有讲究的。每周至少两套真题，并不仅仅指做完公务员考试行测真题看答案就可以了。建议大家做到以下两点：首先，以研究的态度去做真题，每做完一套，先对答案，针对做错的题自己先分析（如果有同伴一起分析讨论则更好），然后认真研究参考答案。第二，记录自己易错的知识点，不在同一个地方跌倒。第三，反复训练易错题目，快速掌握解题技巧。
2.将上一阶段所学知识进行综合应用，通过练习来巩固自己掌握的题型和解题技巧，通过不断的练习实践来总结出自己的答题经验，保证自己的答题方法既省时间又有正确率。
第四阶段：调整心态，模考冲刺
目的：镇定自信逐鹿中原——养精蓄锐，查漏补缺，不断进步。
1.进入这一阶段，临考大概还有半个月时间，大家要调整心态，开始模拟考试，准备最后的冲刺，目的在于发现问题、查漏补缺。一天模拟，一天有针对性地总结，查漏补缺，培养考场习惯，制定适合自己的做题策略。
2.根据自己的解题顺序与习惯，利用好每一次模拟考试。切忌不断调整答题顺序，以免造成考场上的不适应。针对模考中暴露的问题，考生应摆正心态，不乱阵脚，认真分析。还需要提醒大家的是，应慎重选择模考题与冲刺题。
3.最后建议大家严格按照省考时间安排，来做模考真题。上午做公基、行测，下午做申论，培养兴奋点，养成考试生物钟。
温馨提示：每一阶段都要多思考，多总结。只是一味地做题，效果不会太好。
