公务员考试行测练习：阅读理解（137）
在他们过度理性的影响下，一些被他们的过度理性蒙蔽的中国人开始无视中国的抗日战争史而向“中国愤青派”爱国青年质问诸如，“你们为什么要反日？”这样完全丧失民族情感的弱智问题。
“中国愤青派”的爱国青年在作者心目中是（ ）。
A.愤青中的爱国青年
B.藐视愤青的爱国青年
C.普通的爱国青年
D.情绪激动的爱国青年
人人都渴望理解，常常抱怨旁人不理解自己。这正说明理解并不容易，而被理解就更难。用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解，更是只会把人吓跑了。不理解本身应该是可以理解的。理解“不理解”，这只是理解的初步，也是寻求理解的前提。他连别人为什么不理解都理解不了，又怎么能理解别人?一个不理解别人的人，又怎么要求旁人的理解呢?
最符合这段话意思的是( )。A.认为不理解自己的人是爱抱怨和爱发牢骚的人
B.理解自己容易，理解他人却是很困难的
C.要获得别人的理解，首先要理解别人
D.人的认识总是有一个由不理解到理解的发展过程
古希腊学者亚里斯多德在《政治学》中指出，在埃及，医师依成法处方，如果到第四日而不见疗效，他就可以改变药剂，只是他倘使在第四日之前急于改变成法，这要由他自己负责。从同样的理由来论证，完全按照成文法律统治的政体不会是最优良的政体，但也必须注意到一个统治者的心中仍然是存在通则的，而且凡是不凭感情因素治事的统治者总比感情用事的人们较为优良，法律恰正是全没有感情的，人类的本性却是谁都难免有感情。
通过这段文字，作者想表达的观点是（ ）。
A.法治优于人治
B.人性决定政治
C.法律是过滤了情感的通则
D.最优良的政体是不存在的
我们大家并不是不认为他的积极建议不是不无道理的。我们究竟认为他的建议有没有道理？（ ）
A.有道理
B.没有道理
C.既有道理又没有道理
D.是否有道理并没有多大关系
从上述文段可以推出的是（ ）。
A.农业种植等生产过程与太阳能发电无关
B.薄膜太阳能电池可以做成透明的
C.红外光对于提高大棚温度有促进作用
D.太阳能光伏系统发电效率不高
