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2017年黑龙江公务员考试申论真题答案解析(省市类)

2017-04-24 15:10:28 字号: | | 推荐课程 公务员考试快速答题技巧大揭秘
2017年黑龙江公务员考试申论真题答案解析(省市类)
 
  一、根据给定资料2,概括该景区调整旅游发展供给侧方案的主要内容。(15分)
 
  要求:(1)全面准确、简明、有条理;(2)不超过200字。
 
  参考答案:
 
  引入慢城文化,建成国际慢城。
 
  1、准确定位生态基底,营造“慢”氛围,将理念与文化自然遗产融合。
 
  2、突出生态文化特色。推出全时旅游、标志产品等特色。
 
  3、创新共建共享的模式。梳理历史文化和民间传说,弘扬本景区文化,分区规划,因地制宜。
 
  4、科学规划论证,明确发展道路、定位,赋予情怀,完善设施。
 
  二、给合给定资料4~5,谈谈你对企业发展速度的认识。(20分)
 
  要求:(1)分析透彻,表达准确;(2)不超过300字。
 
  参考答案:
 
  企业发展速度要平衡快与慢。一方面,快能让企业以弱胜强、创造奇迹。但如果是标准化缺失的扩张,忽视细节管理与体制创新,不能及时完善风险控制机制,打破成长节奏,也会造成产品质量和口碑下滑、利润减少、发展艰难。另一方面,慢会错失发展机遇,让企业陷入困境。反应迟钝、行动缓慢,不能将先进理念及时付诸实践,固守已有经验、模式,错失转型良机,最终会导致衰落。因此,要适应市场,把握好企业发展的节奏。要在摸索市场规律、调研市场特点、了解社会和文化、构建具有中国特色的管理架构的基础上,进行加速。还要脚踏实地,主动降速,以退为进;加强创新驱动、优化升级,提升核心竞争力。
 
  三、根据给定资料7,假定你是B市教育部门的工作人员,请整理一份关于超前、速成教育现状的简报,供领导参考。(25分)
 
  要求:(1)紧扣材料,内容全面;(2)层次分明,有逻辑性;(3)不超过350字。
 
  参考答案:
 
  关于超前、速成教育现状的情况简报
 
  一、超前教育
 
  现状:家长非常重视对孩子教育投资,进行超前教育。学龄前儿童七成以上都参加过各种培训班,中小学生多数选择校外补习。
 
  危害:效果不好,老师不赞同。影响孩子学习,破坏学习兴趣;增加学习负担、对课程产生抗拒心理、影响校内听课效率。
 
  专家建议:家长要保持平和的心态,学前教育应该有科学的规划,让学习内容和成长阶段相适应。
 
  二、速成教育
 
  现状:速成班涌现,很多人心态浮躁,一面抱怨没效果,一面仍然乐此不疲的去尝试。
 
  危害:效果不大。浪费的时间和金钱,加大竞争压力和焦虑;容易让人形成“速成习惯”和走捷径的思维方式,急功近利风气蔓延。
 
  四、参考给定资料,以“平衡”为主标题,自拟副标题,自选角度,写一篇议论文。(40分)
 
  要求:(1)自选角度,立意明确;(2)联系实际,不拘泥于给定材料;(3)思路清晰,语言流畅;(4)字数1000-1200字。
 
  参考答案:
 
  平衡
 
  ——学好“快与慢”的辩证法
 
  知识爆炸、信息洪流,科技日新月异、社会急速变迁、经济飞速发展……这是一个变化的时代,更是一个发展的时代,凡事追求更高、更快、更强,却发现教育失衡、经济失稳、精神失调。其实,越是在变革的时代,越应该学习“平衡”的智慧,学好好快与慢的辩证关系,从而把握节奏、掌握方法、优化路径、协调发展。
 
  快工作的同时,要学会慢生活,追求个人在物质与精神上的平衡,更要追求心态的平衡。诚然,升职加薪、买房买车、上有老下有小的压力逼迫我们不得不努力工作,可是我们忘了,工作最终是为了生活哈。一个寓言说到:一群人急匆匆地赶路,突然一个人停了下来。旁边的人很奇怪:为什么不走了?停下的人一笑:走得太快,灵魂落在了后面,我要等等它。走的太快就容易忘掉心灵需要抚慰,精神需要丰富,家人需要关爱,生活需要享受。正如“慢生活”倡导者卡尔·霍诺说,“慢生活”不是支持懒惰,放慢速度不是拖延时间,而是让人们在生活中找到平衡、找到乐趣。
 
  除了个人,很多企业也是忙东忙西、盲目跟风,什么热门做什么,什么来钱快投资什么,在经济的洪流中迷失。
 
  快发展已然过时,中国经济步入新常态的今天,企业应该追求速度与品质的平衡,传统发展方式和现代技术的平衡。当前市场上存在一些急功近利不良风气,过快发展下难免出现一些粗制滥造、仿制山寨、成本低廉的产品,看似走的很快,其实束缚了长远、可持续的发展。现在呼吁的工匠精神,追求的便是精益求精、认真雕琢、臻于完美,这其实就是一种平衡的智慧。
 
  平衡的艺术在教育领域尤为迫切,中国的教育需要在保持自然状态与增加教育内容之间实现平衡。教育不能只追求多、快,不能一味的追求“不输在起跑线”上,更不能不顾孩子的实际增加教学内容、学习任务和学习负担。教育的新常态就是要摒弃浮躁、功利,回归到教育规律,慢慢地、静静地、悄悄地做,不浮躁、不显摆,一定会有我们想要的结果。亚里士多德曾说过:“教育必须基于三个原则;中庸、可能和适当。”那个时候我们的孩子不管是分数、才能,还是能力都都很好,他们的灵魂也很丰满。
 
  总之,平衡不是懒惰,不是倒退,不是慢,而是一种更健康的心态,更科学的配置资源,更符合规律的促进成长。个人在快节奏下找到舒适的状态,培养积极乐观的心态,善于减压和调节情绪;企业在快发展下更加注重细节,追求品质,改善管理,善用人才;而教育要在快奔跑下主动减负,创新教育方式,为孩子提供自由、宽松、有序的成长环境。
 
  “拳头缩回去,是为了更有力地打出去。”平衡就像中国的太极拳,不是不发展,而是更好的发展,更科学的发展,更持续的发展。让我们把握好快与慢的平衡,不急不缓、不浮不躁、循序渐进、稳稳当当地前进吧!

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