公务员考试行测练习：文章阅读（461）
信息文化的直接后果是把全球结成一个紧密的信息整体，无论身处何地，一旦被纳入由电脑、电视、卫星、电话、电传组成的现代化信息网络，就可以与整个世界同时存在。同时知晓这个世界正在发生的种种变化。某种局部的社会变迁，通过全球一体化的信息网络，可以及时准确无误地传播到全球范围，从而产生全球性影响，使全球各区域之间的关联性大大增强。另一方面，信息一体化暴露了不同社会之间的差距，强化了不同社会之间的频繁接触，从而使人们很快意识到各自的处境和差距，有利于互相交流，协调发展，取长补短，加速前进，追赶代表全球先进水平的发展浪潮。
正如不同的土壤中可以开出不同的花朵一样，信息文化的崛起改变了人们的群体意识。浓厚的乡土意识是口头传播时代的产物。人们只能与本乡土的小群体频繁接触。从而产生一种乡土依恋心理。强烈的民族意识是文字传播时代的产物。不同乡土的人群依靠共同的文字认同，共同的文字支撑着共同的文化。只有进入电讯时代，各民族之间的普遍的文化认同才能发生。面对卫星电视和电子计算机，人们接受的是全方位传递的文化，人们必须依靠异种文化为背景，才能更好地理解、发展自己的文化。人们越来越超越自己的民族和国家，从全球协调发展的角度去思考和认识问题，从而形成了普遍的全球意识。
对“信息一体化”两方面的作用的解释，正确的一项是（ ）。
A.把全球结成一个信息整体，并暴露不同社会之间的差距，促进交流和发展
B.使局部的社会变迁发生全球性影响，增强各区域之间的关联性，并暴露不同社会之间的差距，促进交流和发展
C.把全球结成一个信息整体，使人们了解世界发生的种种变化，从而追赶代表全球先进水平的发展浪潮
D.使本地区的社会变迁发生全球化影响，同时又意识到自己的处境和差距，从而取长补短，加速前进
对第1段出现的概念，解释正确的一项是（ ）。
A.“信息文化”指电脑、电视、卫星、电话、电传等信息手段
B.“信息网络”指全球各区域之间的关联性以及不同社会的频繁接触
C.“信息一体化”指用现代化手段把全球各个区域结成一个信息整体
D.“不同社会”指社会制度不同的国家或地区
对信息文化间接后果的概括，不恰当的一项是（ ）。
A.信息文化的崛起改变了人们的群体意识
B.信息文化使人们接受全方位的文化传播
C.信息文化使人们的意识越来越超越自己的民族和国家
D.信息文化使人们形成普遍的全球意识
对“正如不同的土壤可以开出不同的花朵一样”所比喻的内容，理解错误的一项是（ ）。
A.浓厚的乡土意识是口头传播时代的产物
B.强烈的民族意识是文字传播时代的产物
C.群体意识是信息文化崛起的产物
D.普遍的全球意识是电讯时代的产物
阅读下文，完成各题。
浏览史书，常常会发现一些对我们今天很有启迪的故事。《三国志》记载：建安五年春，袁绍积极秣马厉兵，统领十万大军准备伐曹。谋士田丰对袁绍说：“曹公善用兵，变化无方，众虽少，未可轻也，不如以久持之”。袁绍不听，丰恳谏，绍大怒，命将田丰下狱。官渡一战，曹操大破袁军。绍既败有人对田丰说：“群必见重。”田丰却说：“若军有利，吾必全，今军败，吾其死矣。”袁绍回来，果然把田丰杀了。
田丰反对袁绍伐曹的意见，不是被实践证明是正确的么？那么为什么还要杀田丰呢？这个问题似乎有些令人费解，然而，好好思索一下，也不是难得出答案来的。袁绍之所以要杀田丰，关键在于田丰伤了袁绍的“面子”，破坏了他的“威信”。因为你反对我，你对了就意味着我错了，这还了得。作为谋臣的田丰正式深深了解袁绍之为人，所以当有人向他道喜时，他却想到了“吾其死矣。”
由此联想到今天我们某些单位的个别领导，他们在工作上总喜欢搞独断专行，听不进去半点不同意见，但为“面子”和“威信”，可以置国家和人民的利益不顾，拗着要下面“坚决照办”。他们一旦犯了错误，更是文过饰非，对那些反对他们并被实践证明是反对对了的人，则是耿耿于怀。虽然这些人不能像袁绍对付田丰那样向提意见的同志开刀，但他们手里有权，瞅准机会暗里打击报复，待时机一到，就把“小鞋”在那些同志的脚上一套。可以说，在这些同志的身上很有几分“袁绍遗风”。
列宁曾经说过一段耐人寻味的话，“据说，历史喜欢作弄人，喜欢同人们开玩笑。本来要到这个房间，结果却走进了另一个房间。在历史上，凡是不懂得，不认识自己的真正实质，既不了解实际上（而不是凭自己的想象）倾向于哪些阶级的人们、集团、派别、经常会遇到这样的事情。”当年袁绍以为杀了田丰，就可以掩盖自己的愚蠢，维护自己的“威信”。结果落得为天下哂笑。今天我想有必要给某些人也敲一声振聋发聩的警钟：请君以袁绍为戒！
田丰被杀的真正原因是（ ）。
A.长曹操的志气，灭自己的威风。
B.胆小怕死，反对伐曹。
C.伤了袁绍的面子，为袁绍所不容。
D.伐曹失败，袁绍迁怒于他。
下列哪一项不属于“袁绍遗风”的特点（ ）。
A.独断专行
B.顾及面子
C.打击报复
D.贪污受贿
本文的中心思想是（ ）。
A.袁绍不该轻易杀掉田丰
B.说话做事要三思而行，否则后患无穷
C.历史总是喜欢捉弄人，喜欢和人开玩笑
D.为了维护个人面子，独断和钻性，最终必定失败，贻笑天下
下列说法正确的一项是（ ）。
A.田丰是先知先觉，所以知道最后“吾其死矣”
B.袁绍所以要杀田丰，是为了解气
C.文中所提及的曹袁之间的战争又被称为“官渡之战”
D.袁绍一点也不懂兵法
本文的直接目的是（ ）。
A.批判袁绍
B.赞扬田丰
C.以史为鉴
D.记载史实
下列有关“伪问题”的理解，不正确的一项是（ ）。
A.伪问题指的是那些没有学术价值意义的问题
B.学术研究中所产生的过剩的问题属于伪问题
C.伪问题指的就是那些没有个性的问题
D.伪问题主要来自于学术工业
对文中所引用的事例理解不正确的一项是（ ）。
A.“铁床匪”普罗克汝斯忒斯的例子是为了说明愈容易被模仿的行话愈没有价值
B.狄德罗的例子是为了说明集合名词无视实际精神现象的丰富多样性
C.
D.赵孟畹睦铀得魅宋目蒲е醒Э苹那阆蚧崞苹等宋目蒲У恼逍�
对“这类行话如今被文科学生仿用得烂熟。以致令被模仿者——大学教授自己都觉得有点难为情”一句的含义理解正确的一项是（ ）。
A.教授对自己仿用自命不凡的行话和令人生畏的集合名词感到羞愧
B.他们的行话被别人模仿得烂熟，说明他们的研究是没有价值的
C.因为他们的学生没有真正理解这类行话，只是会模仿而已
D.他们为自己理论表述上的单纯和清一色而感到羞愧
文中第三段横线处填入哪一项最恰当？（ ）
A.尽管 也许 只要
B.不论 一定 只有
C.不管 一定 只有
D.不论 也许 只要
根据原文，推理不正确的一项是（ ）。
A.学术工业多以量化的标准来衡量学术的价值，具有日益学科化倾向及以科学发明权的诉求为指归的特点
B.发表论文的数量大小和受邀参加学术研究讨论会的次数多少不应是评价一个教授的价值大小的标准
C.伪问题仅存在于人文科学中，它将污染学术研究的环境，它的出现意味着纯学术的贬值
D.人文科学不必生硬地模仿自然科学，因为人文科学研究与自然科学研究之间存在区别
不过，人们在认识科技与学术的关系时，往往关注积极方面。比如人们认为纸张的发明和应用，促进了书籍的出版和文学的繁荣；汉末魏晋时期纸张取代简牍极大地促进了知识普及和文化传播。雕版印刷的积极作用也被充分认识。两末时期的刻书最大限度地促进了教育文化传播，并且作为一种产业加速了商业经济的发展，改变了都市文化的布局，对文学的发展也产生了巨大影响。
_________________。不讲或少讲并不等于存在，事实上早在北宋，苏轼等人已经开始思考印刷流行对文人的影响。苏轼认为，书籍多且易得，反而使记忆力衰退。对此问题，叶梦得亦颇有体悟。其《石林燕语》指出刻本书籍广泛传播后的两个弊端：一是读书人育读灭裂，和苏轼的担忧相同；二是刻本流行后，其据以刊刻的刻本反而不被重视，导致讹谬之处无法刊正。
感知数学化与纸和印刷术的发明一样，虽然也对学术有一定的负面作用，却是历史的必然，无可逆转。根据历史经验预测数字化进程，可能有两个特点：一是数字化感知最终取代纸本书籍，二是这个过程是漫长的。从历史来看，纸书取代简牍，印刷取代抄写，都经历了相当长的过程。究其原因，一是因为经济成本的降低需要技术改进的支持，需要一个较长的过程。比如纸张起初很稀有，只有特权阶层才能享用，随着技术改进、成本降低，纸张才逐渐普及。二是因为观念的变化也需要一个较长的过程。汉末魏初重简轻纸，对粗糙的纸张并不认同，纸的应用往往与俗文化连在一起。但最终纸张的轻便廉价等好处慢慢为人接受，逐渐取代简牍。纸简替代的完成约在魏晋时期，刻本取替写本则在明清刻书产业全面兴隆之后方才完成，均完成了较长的一段时期。可以设想，电子文本全面取代纸本同样需要一个漫长的过程，比如电子出版得到官方认可，电子文献征引获得“合法性”，各种电子书籍和电子商品全面普及等等，均需漫长的时日。
A.人们很少将学术与政治环境联系起来
B.没有比纸和印刷更重要的发明了
C.科技进步会影响人的“心理”活动
D.科技对学术的负面作用却鲜少提及
A.纸张的发明和应用促成文化普及
B.两宋刻书作为一种产业加速商业经济的发展
C.印刷术的推广促进教育文化传播
D.刻本流行使得据以刊刻的抄本反而不被重视
A.近岁市人转相摹刻……而后生科举之士，皆束书不观，游谈无根
B.世既一以板本为正，而藏本日亡，其讹谬者遂不可正，甚可惜也
C.牛童马走之口无不道，至于缮写模勒，烨卖于市井
D.轻于蝉翼薄于纱，栏画乌丝整双斜。不用文人愁纸贵，淡黄遍种瑞香花
A.数字化古籍最终可能取代纸本书籍
B.成本降低是纸张取代简牍的重要前提
C.纸简替代在明清刻书产业全面兴隆后方才完成
D.电子文献合法征引是电子文本取代纸本的必要条件
A.古籍数字化有无必要
B.古籍数字化对学术的影响
C.科技对当代文化传播的新影响
D. 纸本与电子文本共存时代的特点
人类掌握了冶炼技术，便出现了冷兵器战争。冷兵器是人的胳膊的延伸，杀伤敌人的能量是人的体能的直接转化，因而军队战斗力是比较低下的。人类发明了火药，战争进入到火器时代，杀伤敌人的主要能量形式是化学能，即火药产生的动能和炸药产生的爆炸能，这种能量是武器自身拥有的能量，其效能远大于人的体能，因而，构成的战斗力跃升到一个新的级次。工业革命，将战争带人了机械化战争时代，杀伤敌人的主要能量形式是机械能加化学能，它们使军队的机动力空前提高，冲击力和杀伤效能空前增大，出现了高速度、大范围、立体化的作战样式。因而，在这个时代，发生了给人类带来深重灾难的两次世界大战。人类在对原子结构及其运动规律的认识基础上，发明了核武器，核武器以其巨大的核爆炸能杀伤敌人，由于其威力无比，敌对双方都使用核武器的真正意义上的核战争没有来临，因为那将是敌对双方乃至整个人类的共同毁灭，自有核武器以来，人类一直笼罩在核威胁的阴影之中。
当前，由于以信息技术为核心的众多高新技术的迅猛发展，推动了新的军事技术革命，进而正在引发一场新的军事革命。许多高新技术被运用到武器系统中，武器杀伤敌人的能量形式变得复杂多样，包括动能、物质流能、信息能和化学能等，其中，信息能处于核心地位。对部队战斗力的评估，不能再简单地以军队规模、武器的类型、数量、性能指标来描述，必须充分考虑信息能这一动态的因素。
从低到高排列武器的杀伤力，排序正确的一项是（ ）。
A.冷兵器、火器、核武器、机械化武器
B.核武器、机械化武器、火器、冷兵器
C.冷兵器、火器、机械化武器、核武器
D.冷兵器、机械化武器、火器、核武器
下面符合文意的一项是（ ）。
A.冷兵器时代军队战斗力比火器时代军队战斗力高
B.火器时代杀伤敌人的能量是人的体能的直接转化
C.核武器战争没有胜利者
D.机械化战争时代杀伤敌人主要靠机械能
下面不符合文意的一项是（ ）。
A.当前战争中信息能处于核心地位
B.自有核武器以来，人类一直笼罩在核威胁的阴影之中
C.工业革命，将战争带入了机械化战争时代
D.人类发明了火药，战争进入到冷兵器时代
出现高速度、大范围、立体化的作战样式的时代是（ ）。
A.冷兵器时代
B.机械化时代
C.信息时代
D.核武器时代
在信息时代，武器杀伤敌人的能量是（ ）。
A.动能、物质流能、信息能和化学能等
B.由冷兵器直接转化的人的体能
C.机械能加化学能
D.火药产生的动能和炸药产生的爆炸能
