国家公务员考试网
地区网站:
考试类别:
您的当前位置: 首页 > 行测辅导 > 言语 > 2018年公务员考试行测练习:阅读理解(2)

2018年公务员考试行测练习:阅读理解(2)

2018-01-13 09:27:31 字号: | | 推荐课程:必胜技巧
1.

现在,用词不当、语法错误、逻辑混乱等语言不规范的现象,不仅出现在学生的笔下,而且在报刊、书籍上也屡见不鲜;读者的讹误,不仅出现在一般人的口头上,而且在广播和电视中也时有所闻。

这段话支持了这样一个观点,即(  )。

A.现在,语言不规范的现象也非常普遍

B.语言文字不规范的现象到了非纠正不可的地步

C.在语言文字规范化方面,新闻工作者承担着重要责任

D.语言文字不规范,新闻工作者应负重要责任

2.

孔子尝曰:“未知生,焉知死?”生与死自孔子时起便是中国人始终关注的问题,并得到各种回答。尤其在汉代,人们以空前的热情讨论这两个问题,不仅是出于学者的学术乐趣,亦出于普通民众生存的需要。然而,正如孔子所说,在中国思想史上,对生的问题的关注似乎远胜于对死的问题的追问。有时候人们确实觉得后者更重要,但这并非由于死本身,而是因为人们最终分析认为,死是生的延续。

这段文字的核心观点是(  )。

A.孔子关于生死的看法对中国人产生深远影响

B.生与死是中国思想史上长期受到关注的问题

C.中国人对生与死的问题的讨论实际以生为旨归

D.对生死问题的不同答案源自讨论者的不同观念

3.

在社会经济尚不发达时,传统建筑遭受的主要是自然的破坏。而在经济发展的起步阶段,人们急于改变物质生活条件,忽视精神生活的需求,对传统建筑的人为破坏大大超过自然的破坏。待经济发展到一定水平,价值观起了变化,进而追求精神生活的丰富时,传统建筑将重新受到重视。但传统建筑是不可再生的,任凭今后有多么强大的经济实力,对已遭受破坏而不复存在的传统建筑及其历史环境来说,留下的只能是无法挽回的遗憾。

以上文字最主要想说明(    )。

A.传统建筑的保留是一种精神生活的需要

B.在社会经济发展的过程中,要重视对传统建筑的保护

C.对于传统建筑来说,人为破坏的程度往往大于自然的破坏

D.在社会经济发展的过程中,传统建筑的破坏是一个不可避免的过程

4.

我相信人有素质的差异。苦难可以激发生机,也可以扼杀生机;可以磨炼意志,也可以摧垮意志;可以启迪智慧,也可以蒙蔽智慧;可以高扬人格,也可以贬抑人格,——全看受苦者的素质如何。素质大致规定了一个人承受苦难的限度,在此限度内,苦难的锤炼或可助人成材,超出此则会把人击碎。

这段文字意在强调(   )。

A.苦难受人的素质程度的制约

B.受苦者的素质决定了其承受苦难的限度

C.受苦者的素质可以锤炼人也可以击碎人

D.苦难在受苦者的素质承受范围内可以激发生机

5.

通过遥感探测发现,每年10月到次年的3月期间,每2~3天在2公里以上的高空就有一股从西风带吹来的浮尘,当它抵达华北平原上空后,由于地势降低,风速下降以后浮尘便会往下与污染物相混合,遭遇水汽后细粒子个体便迅速增大,造成大范围高强度的污染现象。如果遇上南边气流比较强,会形成华北地区持续多天的重污染天气。

这段文字意在说明华北地区空气污染现象的(   )。

A.形成过程

B.发生时间

C.形成原因

D.覆盖范围

[page]

1.答案:

解析:

根据提问可知该题为表面主旨题。材料为两个并列的句子,描述了一种语言使用不规范的现象,材料连续用两个“不仅……而且……”突出说明了该现象存在的范围很广,A项所述符合题意。B项表述不准确,文中重在说明范围之大,而非程度之重,排除B项。CD项文段并未涉及,属于无中生有,排除。故正确答案为A。

2.答案:

解析:

据提问方式可知本题属于表面主旨题。

文段中出现了表转折的关联词:“然而”,由此可知作者主要强调的是“然而”后面的内容,由此可排除B。文段只是引用孔子关于生死的语句来引出话题,并不是专门来讨论孔子关于生死的看法是否对中国人了产生深远影响。所以排除A。D项在文中没有提及,属无中生有,也排除。“人们最终分析认为,死是生的延续”体现了中国人对生与死的问题的讨论实际是以生为旨归。故正确答案为C。

3.答案:

解析:

文段一开始通过对比提出在经济不发达时“传统建筑遭受的主要是自然的破坏”,而在经济发展起步阶段“人为破坏大大超过自然的破坏”,通过两个转折关联词“而”、“但”语义后置,转折后是重点,因此重点落在“但传统建筑是不可再生的……”这一句,这一句主要强调破坏传统建筑的危害。由提问方式可知这是一道意图判断题,因此要选解决问题的对策,答案选B。A、B两项对应的都是原文转折之前的内容,不是重点,不能入选。D选项对应文段最后一句,但表述有误,文段强调的是“遗憾”而并非“不可避免”。

4.答案:

解析: 文段主要论述的是人的素质与所承受的苦难的关系,即人的素质水平决定了他所能承受的苦难,以及苦难带给他的影响。A项说法错误,排除;B项是文段意图的同义转换;C项偷换概念,可以锤炼人也可以击碎人的是苦难,而非素质;D项只提出了一个方面,说法片面,故本题选B

5.答案:

解析: 通过第二行的“由于”这一典型标志词,可知文段的意图就是讲空气污染现象的形成原因。

相关阅读:

  • ·2019年公务员考试每日练习:类比推理<288>
  • ·2019年公务员考试每日练习:类比推理<287>
  • ·2019年公务员考试每日练习:逻辑填空<288>
  • ·2019年公务员考试每日练习:逻辑填空<287>
  • 推荐课程 必胜技巧
    地方公务员考试