2018年公务员考试行测练习：文章阅读（6）
阅读以下文字，完成各题。
大爆炸理论的最直接的证据来自于对遥远星系光线特征的研究。在20世纪20年代美国天文学家 埃德温·哈勃测量了18颗恒星（它们距离是已知的）发出来的光，发现它们都全部存在着红移。哈勃得出结论，这些恒星一定相对于我们（观察者）在后退。因为根据多普勒效应，恒星一边后退一边发光而且光速（相对于观测者）是不变的话，我们收到光的波长就会长于原来的值。就如远去的声音将变向低音，光将偏向红光。哈勃认为，遥远星系的光波变长（红化）是由于宇宙正在膨胀的结果。在一个正在膨胀着的宇宙中任何一点来观测，其周围的任何星系都是离它退行的，离它越远的星系退行速度越高。
如果宇宙正在膨胀，它在过去必定比较小（这也是蕴涵在膨胀观念中的逻辑结论）。如果能倒放这部“宇宙影片”，我们会发现，所有的星系在遥远的过去是聚合在一起的。并且根据现在的膨胀速度，我们还可以推断这种聚合状态必定出现在好几十亿年前。科学家们现在将之定在150亿年左右。
对大爆炸宇宙学有力支持的第二个观测证据出现在1965年。两位美国科学家彭齐亚斯和威尔逊偶然的检测到弥漫在全天空的微波背景辐射。这种辐射以相同的强度从空间的各个方向射向地球。它的光谱线与达到某种热动平衡态的熔炉内的发光情况<>相符，由于符合程度非常之好，因而不可能是一种巧合。这个发现被称为“宇宙微波背景辐射”。对它的测量表明，它的有效温度大约 比绝对零度（约等于-273℃）高3度，可写为3K，只能将微波背景辐射解释为这是宇宙原初阶段 （大爆炸阶段）的直接遗迹，把它看作为宇宙诞生时灼热火焰的余辉，是从大爆炸散落的残余辐射 由于宇宙膨胀而冷却所具有的。实际上最早提出微波宇宙背景辐射假说的科学家就意识到，如果宇 宙起始于遥远过去的某种既热而密的状态，那就应当留下某种从这个爆发式开端洒落的辐射。
文中划线处“红移”的意思是（ ）。
A.恒星一边后退一边发光，观测者收到光的光波变长
B.恒星发出的光呈现红色，观测者可以看到它缓缓后移
C.恒星如果用不变的光速发出光线，那么光线将偏向红色
D.恒星与地球的距离是已知的，它们向地球发出红色的光
从哈勃的研究成果看，下列说法中不正确的一项是（ ）。
A.18颗恒星发出的光存在“红移”，可以推知这些恒星在后退
B.分析遥远星系的光波变长这一现象，科学家推知宇宙在膨胀
C.在宇宙中任何一点观测，都会看到周围星系因膨胀而存在后退
D.哈勃所测量的“红移”，并非指恒星具有能发出红色光波的物质结构
下列理解不符合原文意思的一项是（ ）。
A.宇宙膨胀理论有力支持了宇宙大爆炸学说的正确性
B.宇宙膨胀如果是事实，那便证明了它过去是聚合状态
C.微波背景辐射现象证明了宇宙膨胀理论的正确性
D.微波背景辐射呈低温状态，可见是大爆炸的遗迹
根据本文提供的信息，以下说法正确的一项是（ ）。
A.科学家们推测，大约150亿年前发生了宇宙大爆炸，宇宙由此诞生
B.宇宙原初阶段处在既热而密的状态，不断向四周洒落着灼热的辐射
C.微波背景辐射以相同的强度射向地球，可以推知宇宙大爆炸规模
D.由于宇宙膨胀，地球当然也随之膨胀，太阳系、银河系也随之膨胀
文中第三段< >处应填入的词语是（ ）。
A.部分
B.基本
C.精确
D.可能
根据文意，下面表述有误的一项是（ ）。
A.广大青年要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗
B.当代青年要自觉地把个人成长与党和人民的事业紧密地结合起来，在全面建设小康社会的伟大实践中建功立业
C.各级青年组织要充分发挥好桥梁纽带作用，更好地完成党交给我们的光荣任务，不辜负广大青年的期待
D.我国改革开放的历史性伟大成就令所有亲身经历了这一变革的中国青年欢欣鼓舞
文中说“当代青年要肩负起历史的责任”，其中“历史的责任”是指（ ）。
A.实现全面建设小康社会的目标
B.基本实现现代化
C.巩固和发展社会主义制度
D.夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴
文中对广大青年投身全面建设小康社会的伟大实践提出了几点要求，以下不恰当的一项是（ ）。
A.
B.要立足本职，争创一流，充分发挥生力军作用
C.要增强大局意识，珍惜和维护当今难得的安定团结的良好局面
D.要勤奋学习，提高素质，练就本领，为服务祖国和人民打下坚实的基础
依次填入括号处的词语，恰当的一项是（ ）。
A.宣传、组织、引领、保护
B.组织、引导、服务、维护
C.服务、组织、引领、维护
D.动员、组织、服务、保护
位于中国尼泊尔边境上的喜马拉雅山是目前地球上最高的山脉。它的顶峰珠穆朗玛峰高达8848米，堪称世界之最。
近半个世纪以来，地质学家对喜马拉雅山进行了研究，特别是近20年来世界各国学者纷纷对青藏高原进行实地勘测，弄清了喜马拉雅山脉的来龙去脉。科学家们从喜马拉雅山的远古海底沉积层中找到了鱼龙、三叶虫、珊瑚、海藻等古海洋生物的化石标本，从而证明：早在4000～5000万年前，喜马拉雅山脉所处的地区就是一片湛蓝的大海。
众所周知，地球最上层约不到100公里的厚度是一层带有弹性的坚硬岩石，叫做岩石层，岩石层可以发生脆性断裂，形成为数不多的板块，板块之间可以作相对运动。根据板块大地构造的假说，喜马拉雅山脉的形成就是由于亚欧板块和印澳板块的互相碰撞，使得沉积在海中的巨厚沉积岩褶曲隆起所致。这样古海便渐渐消失，代之以高耸入云的山脉。
科学家们经过测量，发现印澳板块至今仍在向北漂移，致使喜马拉雅山脉继续不断升高。近万年来，喜马拉雅山脉升高了500米，即以每年5厘米的速度在上升。
一些地质学家认为，地球上的山脉是不会超过万米的。他们曾用生活中的一个例子作解释，__________①我们用雪白细嫩的豆腐来“叠罗汉”，__________不需叠上几层，最底层的豆腐必将由于承受不了其上的压力而最终“垮台”。这个例子同样适用于山脉的升高。因为山脉的升高也像是“叠罗汉”，只不过是用泥土、岩石在不断堆积而已。在山体不断抬升之际，山底所承受的压力也相应增大，一旦达到极限，偌大的山体就会像豆腐那样散架崩塌。
经过推算，科学家们认为这个极限负荷是当山脉上升至10000米时的负荷。这一假说同样证明了地球上至今没有万米高山的原因。
然而，喜马拉雅山脉还在不断上升，__________②上升速度仍保持每年5厘米不变，__________不用25000年，高度将超过万米。到那时，喜马拉雅山脉是散架崩塌，还是继续高耸在地球上，可以说至今还是一个谜。
对第二段两句话之间的关系，判断正确的一项是（ ）。
A.因果
B.条件
C.转折
D.解释说明
对第三段的大意有几种说法，正确的一项是（ ）。
A.说明了地球表层的情况
B.说明了地球的构造
C.说明了喜马拉雅山是如何形成的
D.说明了板块大地构造假说是如何形成的
对科学家推算理解正确的一项是（ ）。
A.科学家推算，山脉的高度不会超过万米，但喜马拉雅山能否超过万米还是个谜
B.科学家推算，山脉的高度不会超过万米，但喜马拉雅山有可能超过万米
C.科学家推算，山脉的高度不会超过万米，喜马拉雅山也不例外
D.科学家推算，山脉的高度不会超过万米，喜马拉雅山最高只能达到万米
下列说法，符合文意的一项是（ ）。
A.地球上层约100公里的厚度是一层带有弹性的坚硬岩石
B.喜马拉雅山脉是由沉积在海中的巨厚沉积岩相互碰撞褶曲隆起所致
C.一些地质学家认为，地球上的山脉高度可达万米
D.喜马拉雅山如果每年上升5厘米，再有25000年，高度将超过万米
文中①--②处缺少了两对关联词，应填入的关联词是（ ）。
A.只要……就，如果……那么
B.如果……那么，如果……就
C.只有……才，因为……所以
D.如果……那么，如果……那么
A.访问量越大排在越前面
B.链接质量越高排在越前面
C.和其他网页关系越密切排在越前面
D.越重要排在越前面
A. PageRank算法提出了一种新的数学统计方法
B.PageRank算法使谷歌在搜索引擎的竞争中脱颖而出
C.PageRank算法改变了以网页访问量作为排序依据的传统想法
D.PageRank算法能够更准确、更省力地统计出网页的访问量
A.增加统计时间
B.影响统计精度
C.相应网站崩溃
D.网页错误评价
任何物质产品，都会因消费而消失，而知识却在“消费”中永生。任何物质产品在交换中都会因为“给了别人，自己就没有了”；而知识却在交流中“给了别人，自己仍然有”。物质产品的消费，往往是以亡其载体，灭其信息的毁灭性消费方法进行的，而知识的“消费”过程则不会亡其载体，灭其信息，而是从不同的载体上不断转移，或者是由非生命载体向生命载体转移（读书、授业等），或者是由生命载体向非生命载体转移（论著、设计等）。
物质产品的主要属性，在生产它的过程中便一次性地确定下来。但是知识不然，同是一种知识，对于不同知识结构的“消费者”来说，用场各不相同。同一种知识，家庭主妇的“消费”，仅在于开关电视机；科学家的“消费”则表现为用奇妙的微分方程获得电视的最新理论。
正因为知识的使用价值的再生性，带来知识使用价值的第四个特征：馈赠性。比如，我们今天利用牛顿定律，无须向英国交税；我们运用欧姆定律，也无须向德国支付专利费用，等等。这些都表现了知识使用价值的特殊性质。知识是全人类共同的财富，是大家共享的特殊资源，向自然索取馈赠，最关键是向知识索取馈赠。
“消费”在文中的特定含义是（ ）。
A.物质的耗费
B.精神的耗费
C.使用
D.既是物质的耗费又是精神的耗费
“生命载体”和“非生命载体”，分别所指的是（ ）。
A.消费者和物质产品
B.人的头脑和书籍资料
C.运用知识的人和精神产品
D.读书、授业等和论著、设计等
本文的论题是（ ）。
A.科学劳动不同于一般劳动
B.知识使用价值的特点
C.必须重视知识的使用价值
D.消费知识的过程是脑力劳动的过程
