2018年公务员考试行测练习：文章阅读（128）
人体免疫细胞能发现并杀死被感染的细胞而不伤害健康的细胞，其机理一直困惑着人们。科学家最近初步揭开了其中的奥秘，原来被感染的细胞能发出信号向免疫细胞求救。
美国马里兰大学的一个科研小组最近在英国《自然》杂志上发表论文指出，人体细胞中大都含有肽，它是细胞健康状态的标志物。细菌或病毒侵入细胞后会破坏该细胞①，同时自己也分解繁殖。这时肽分子就会与细菌或病毒碎片结合。这样，附近的免疫细胞就得到该细胞②受感染的信号，然后通知其他免疫细胞一同将受感染的细胞及其中的感染物杀死。
该科研小组是利用X射线晶体分析法发现这一奥秘的。他们选用了能诱发某些白血病的HTLV病毒作为研究对象，并在免疫细胞T细胞中发现了这一病毒的受体。当肽分子与该病毒③残片结合后，就会激发附近的T细胞上该病毒④的受体，从而使T细胞发挥作用。科学家说，T细胞上含有上百万个不同的受体，利用它可发现大量细菌或病毒并将受其感染的细胞杀死。
文中有两组画横线的“该细胞”和“该病毒”，它们之间的关系是（ ）。
A.①和②相同，③和④不同
B.①和②不同，③和④不同
C.①和②相同，③和④相同
D.①和②不同，③和④相同
文中“它（肽）是细胞健康状态的标志物”的意思是（ ）。
A.人体细胞在健康状态下，其中才会有肽分子存在
B.肽在细菌或病毒入侵后能发出求救信号，维护人体健康
C.人体在健康的状态下，细胞内含有的肽相对较多
D.肽分子能将入侵的细菌或病毒分解并与其碎片结合
对原文内容理解不正确的一项是（ ）。
A.向免疫细胞发出求救信号的是人体细胞中的肽分子
B.肽分子与细菌或病毒或病毒的碎片结合后，会激发T细胞内肽的受体
C.最终杀死细菌或病毒的是T细胞中的细菌或病毒的受体
D.T细胞中的受体，不仅杀死了细菌或病毒，还杀死了受感染的细胞
根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）。
A.马里兰大学科研小组发现肽与T细胞合作的奥秘，是利用了X射线晶体分析法
B.科研小组发现，肽分子向T细胞发出求救信号的方法是激发T细胞内存在的受体
C.科学家说，能发现并杀死各种不同的细菌或病毒的T细胞上的受体有上百万个
D.一些科学家说，发现细菌或病毒，杀死被细菌或病毒感染的细胞的是T细胞内的受体
本文的主旨是（ ）。
A.细胞能发出信号向免疫细胞求救
B.利用T细胞上的受体可发现大量细菌或病毒并将受其感染的细胞杀死
C.人体免疫细胞能发现并杀死被感染的细胞而不伤害健康的细胞
D.利用X射线晶体分析法发现了肽与T细胞合作的奥秘
教育的目的是什么？教育的目的就是帮助人获得生存与生活的本领。不管一个人将来从事什么工作，都必须能继续自己的生活，解决日常生活中的问题。但我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向，在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离。日常生活一般是不会纳入到学生的学习内容的，学生的学习与他的日常生活是分离的，他只有学习的任务，而将日常生活交给他人，交给父母去料理。在知识学习与养成教育中，日常的、世俗化的生活更加边缘化。未来、理想、职业、人才，包括财富、明星、时尚等等，在这些传统大词与流行的概念与价值观中，总是难以寻觅到同常生活的影子，嗅不到人间烟火味，看不到油盐酱醋茶的坛坛罐罐。
其实，从人类的延续与个体生命的保障来说，同常生活比什么都重要。人们在日常生活中建构起了丰富的知识、规范、伦理与精神。由于日常生活的无所不包，它涉及到了人与这个世界、与自然广泛的联系。我们知道自己身体的秘密吗？如何使它更健康，更能给我们提供劳动的保障？我们应该如何处理和安排与周围人群的关系，如何与亲人相处？我们知道食物来自哪里，它们又分别是在哪个季节与我们相遇，它们的性格如何？在生活中，我们会遇到怎样的困难，又该如何应对？我们了解春夏秋冬，日月晨昏，了解节令的内容和地方的风土人情吗？我们该如何才不至于悖逆时日，违反了“规矩”？这些看起来确实平常，以至习焉不察，但从尊重人的生命、从以人为本的最基本的生命伦理来说，它又确实会给人全面的教益，是我们所必需的。
千万不要认为日常生活与精神无关，与形而上无关。一个真正懂得日常生活的人是能够从中发现思想，不断体会到精神的高度的。一花一世界，一木一天地，日常生活的细枝末节与我们头顶上的星空始终交相辉映。这样的精神首先在于人道与人性，日常生活的世界首先是此岸性的，它关乎人的生命，关乎人的幸福。承认日常生活的意义，就是表明人的肉身与感官享受的正当与合理，只有它，才是幸福的确证。
文章第1段主要批评了教育中存在的什么问题？
A.不利于学生独立性的发展
B.教学内容脱离日常生活
C.教学内容枯燥无味
D.教学方法过于死板
作者认为，日常生活的重要性在于（ ）。
A.它是人类及个体存在的保障
B.日常生活包罗万象
C.有利于人类更好地认识自己
D.它是知识的来源
不属于作者认为应纳入教学内容的一项是（ ）。
A.自然规律
B.风土人情
C.社会伦理
D.艺术哲学
最后一段意在说明（ ）。
A.幸福的评价标准
B.精神生活的重要价值
C.日常生活的哲学意义
D.人生的真正意义
下列哪个教育理念与作者的理念相吻合？
A.要以生活为中心的教学作指导，不要以文字为中心的教科书
B.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力，以从事于创造工作
C.让学生学一点他们渴望学的学问，干一点他们渴望干的事情
D.要解放孩子，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育
21世纪，富人与穷人的健康问题将空前紧密地交织在一起，疾病的全球化意味着人们健康的相互依存。世界卫生组织发表的《消除卫生发展的障碍》报告指出，病毒和细菌严重地威胁着各国的稳定和经济发展。目前，在全球的死亡青年和儿童中，半数以上是罹患①了诸如艾滋病、疟疾、肺结核、麻疹、腹泄②和肺炎等传染病。仅1998年一年，这些疾病在全世界就夺去了1100万人的生命。以艾滋病为例，自1981年在美国发现首例艾滋病以来，艾滋病病毒在全球以惊人的速度蔓沿③，逐渐（ ）成当前迫切需要解决的全球性问题。目前，在所有国家和地区都能发现艾滋病病毒的感染者，一些国家的成年艾滋病患者已超过其总人口的1%。据不完全统计，截止④2000年底，全世界有2200多万人死于艾滋病，3610万人正忍受艾滋病的折磨,艾滋病毒已跨越国界，任何希望把艾滋病挡在国门之外的想法都是不切实际的。此外，全球气候变暖也利于某些疾病的传播。曾经(a)只限制(b)在世界(c)某些地区发作的登革热和疟疾现(d)正在向新的地区扩散。因为在过去15年中，北部许多地区变得更加潮湿和温暖，使蚊子得以在更大的范围内滋生，疟疾的发病率明显上升。随着地球气候的变化，许多疾病的全球化将成为日益严重的现实问题。
①②③④没有错别字的一词是（ ）。
A.罹患
B.腹泄
C.蔓沿
D.截止
文中（ ）处恰当的措辞是（ ）。
A.演变
B.演进
C.演绎
D.演化
文中abcd四个词中不可删的是（ ）。
A.曾经
B.限制
C.世界
D.现
文中划线句子的意思是（ ）。
A.艾滋病的传播是无情的，其扩散趋势是不可阻挡的
B.在无情的艾滋病世界中，是没有我们和他们之分的
C.艾滋病是危害人类健康的杀手，是目前最危险的敌人
D.各国目前面临的共同问题是如何阻挡艾滋病的传播
本文支持的观点是（ ）。
A.艾滋病、疟疾、肺结核等传染病是当今人类面临的主要杀手
B.地球气候的变化使传染病的扩散成为日益严重的现实问题
C.疾病的全球化使得不同国家、不同阶层人们的健康紧密相关
D.病毒和细菌严重地威胁着发展中国家的社会稳定和经济发展
请根据下文完成各题。
“一种语言在世界上有大量增长的需求，本身就表现出这个国家、这个民族在世界的地位、它的综合国力以及它在世界上的形象，更重要的是表现各国对这个国家未来的预测。”章新胜对媒体说。
北京大学教授、世界汉语教学学会会长陆俭明说，汉语在法国发展势头很快，英语、日语、西班牙语的年增长率是2%～4%，汉语则高达38%；在日本，汉语已成为继英语之后的第二大外语，“汉语热”直追“英语热”；在澳大利亚，汉语已经超过意大利语，成为澳大利亚第一外语。
《纽约时报》曾刊登一篇题为《2040 年的中国》的文章，文中写道，到2040 年，在世界各地召开的各类科学会议上将随处可以听到中文，而美国国内各种音乐排行榜上的中文歌曲也会[ ] 。这当然是一种假设。今天的现实是：根据美国人口普查局2003 年9 月公布的调查报告，中文在美国已成为仅次于西班牙语的第二大外语。2003 年底，美国大学理事会宣布设立AP 中文项目，这意味着美国中学生选修的汉语课程将计入他们未来在大学中的学分，汉语成为美国大学入学统考中认定的外语项目之一。一种语言能够引起热潮，除了该国国力、侨民分布外，文化的魅力是难以量化而又绵绵不绝的动力。“语言的学习会加强文化认同感，语言永远只是载体，把中华文化推向世界是汉语教学的目的。”陆教授说，“当然我们更注重自然地呈现真实，增进了解，消除误会，而不是所谓‘文化扩张’。
在国外设立专门机构推广本国语言文化，已经成为国际通行做法。英国有文化委员会，法国有法语联盟，德国有歌德学院，西班牙有塞万提斯学院。法国总统希拉克不遗余力地推广法语。塞万提斯学院的院长由西班牙国王兼任。而中国刚刚推出的孔子学院，则意在借助圣人声望向世界推展汉语及其背后广博文化。
2004年11月21日，中国第一所海外“孔子学院”在韩国举行挂牌仪式。而此前两天，中国国家对外汉语教学领导小组办公室(国家汉办)主任严美华和美国马里兰大学国际项目部在马里兰大学签署了双方共同建设马里兰大学孔子学院的协议。
目前，中国国家汉办已与瑞典、乌兹别克斯坦等国签署了有关建立孔子学院的协议，未来几年内将在全世界建立100所孔子学院。孔子，这个中国文化的辉煌符号，一个曾经被自己的子孙轮番践踏的圣人，自改革开放以来，随着中国日益融入世界与逐渐寻回文化自信，第一次被中国官方在如此正面、积极的意义上运用。而其使命，亦伟大艰巨；在全球化的世界里，推进中国汉语战略，推动汉语成为强势语言。
填写在短文第三段[ ] 处最恰当的词语是（ ）。
A.名列前茅
B.比比皆是
C.大放异彩
D.无人不晓
对《纽约时报》上《2040 年的中国》提出的假设，作者认为（ ）。
A.完全是假设根本不可能实现
B.虽然有点夸张但并非没可能
C.从现状看实现那样的目标非常困难
D.今后会有更多的大学开设汉语课程
作者认为，语言传播的持久动力是（ ）。
A.国家是否投资大力推广
B.本国侨民在外生活需求
C.语言承载的文化的吸引力
D.语言是否优美动听易学
在推广本国语言文化方面，国际惯例是（ ）。
A.请世界名人书写院名
B.由总统担任推广大使
C.由专门机构承担重任
D.为学习者建立大联盟
关于孔子学院，以下哪种描述是正确的？（ ）
A.中国在很早以前就设立了孔子学院
B.美国设立孔子学院的时间实际上比韩国早
C.孔子学院的设立引起国内外媒体的广泛关注
D.筹建孔子学院是国家汉办今后的一项重要工作
解放后三十年过去了，我们已经积累了足够的资料，写出了许多回忆录、事迹考之类的专文或专著，但为什么新的《鲁迅传》偏偏[a]，至今没有人写出来呢？原因[b]是多方面的。相当重要的一个原因是和我们文学理论研究的现状有关。在文学理论研究领域，直到目前为止[c]留下许多空白点，而传记文学这一课题[d]始终没有提到日程上来。
在国外，传记文学早已成为专门名家的学问。[e]所谓“拿破仑学”的专家所写出的充塞各国图书馆的拿破仑传，[f]以卓别林的传记来说，以我有限的见闻，[g]不下六七种之多。有本人写的自传，也有别人写的转机。写法不同，各有各的侧面，各有各的角度，很少雷同，各有特色。例如，二次大战前法国作家菲利普·苏卜根据卓别林在影片中所创造的那个流浪汉所写的《夏洛传》，就是通过卓别林的艺术创造来探讨他的内心世界。这在传记文学中别具一格，被称为“幻想人物传记”。如果我们把国外的各种传记的写法[h]，是有助于丰富传记文学理论的。
我国史学在世界素享盛誉。黑格尔曾对中国两千年来从未中辍的史书感到惊讶，并表示赞赏。《史记》中的列传，既是历史，又可以说是早期的传记文学。我以为，对于我国史书中的传记文学更应[i]，将其成果引进到我国传记文学的理论中来。
[a]处恰当的词语是（ ）。
A.停滞不前
B.裹足不前
C.步履蹒跚
D.欲言又止
A.似乎 恐怕 确实
B.恐怕 确实 似乎
C.确实 似乎 恐怕
D.似乎 确实 恐怕
A.无论 还是 就
B.且不说 仅 就
C.无论 仅 就
D.且不说 如果 也
A.加以总结 加以总结
B.进行比较研究 加以继承
C.进行比较研究 加以总结
D.加以总结 加以继承
A.《鲁迅传》至今没有写出来，是文学理论研究出了问题
B.国外传记文学已经成了专门学问，因此我们理应写出《鲁迅传》
C.国外“幻想人物传记”的写法对我国的文学理论建设没有借鉴意义
D.我国古代史学家是传记文学的创作者，他们的理论是国外所没有的
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