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2019年公务员考试每日练习:言语理解<351>

2018-11-07 09:07:47 字号: | | 推荐课程:必胜技巧
1.

历史叙事中的这一“场景再现”技巧,显然不能单独担当起史学方法变革的重任,却有可能妨碍一些历史问题的讨论,太过琐细的描写弄不好会使读者流连于局部的场景而忘却了历史展开的复杂逻辑。

关于历史叙事中的“场景再现”技巧,作者认为(  )。

A.方法值得怀疑

B.轻视历史叙事的展开

C.不应过分依赖

D.不属于史学方法变革

2.

虽然我国农村一对夫妇大多生育二胎以上,但几乎所有的年轻人都一拨一拨到城市打工。因此,年轻的高素质移民将不断对冲大城市老龄人口,使人口年龄相对下降或持平,大城市的活力就会保持下去。而在一些地方,老年人支撑农村,已显端倪,甚至可能成为常态。日本的偏僻农村就是前车之鉴。

这段文字说明(  )。

A.中国的人口老龄化问题与日本同样严重

B.农村可能比大都市更早进入老龄化时代

C.人口状况直接决定一个地区的发展

D.人口流动将加剧城乡发展的不均衡性

3.有传言说,有20多本关于创世纪论与进化论之争的书即将出版,有几本已经面世了。所有这些书的目的是试图告诉那些迷糊而且常常是还不开通的芸芸众生:就宇宙和生命的起源与发展问题而言,不可能存在两种都成立的科学理论。对于所发生的一切,宇宙学、地质学、生物学已经提供了一贯的、统一的并且是在不断完善的解释。而科学创世纪论——当课堂上讲授进化论时,有些人就想争抢相同的课时来解释它——是基于宗教,而非科学的。实际上,所有科学家和大多数非原教旨主义宗教领袖们都已将科学创世纪论看作是拙劣的科学和拙劣的宗教。
非专业人士起码可以了解支持进化论的各种数据和观点。关于创世纪论者的最后一章对每个人来说都阐述得极为清楚。这部优秀作品的护封上引用了斯蒂芬·杰·古尔德的一句话,本书赌注是理性。的确如此——如果理性是创世纪论和进化论之争的惟一裁判,一切问题就已解决了。 
由此,我们可以推断出(    )。

A.理性思维在争论中起了决定性作用

B.创世论者的观点应以理性思维为基础

C.对非专业人士来说,进化论显得难以理解

D.创世论者的观点得到了科学发现

4.书是读不尽的,即使读尽也是无用,许多书都没有读的价值。多读一本没有价值的书,便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。
作者想要表达的观点是(    )。

A.读书要少而精

B.读书须慎加选择

C.读书多了无益处

D.读书常会得不偿失

5.设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构:在黑板上画一株植物,标明其各个部分:雄蕊,雌蕊,茎柄等,解释每个名词术语。让孩子们都写在本子上,直到把他们都记住后,孩子们才能观察和接触真正的植物。没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。但是几百年来,学习外语运用的恰恰是这种方法——至今,这种方法还未结束呢! />从上文看,作者认为不恰当的外语学习方法是_____。

A.边学语法边说话

B.先学语法再学说话

C.先学说话再学语法

D.只学语法不学说话

答案与解析

1.答案:

解析:

根据提问可知本题为态度理解题。

作者没有直接否定这一技巧,只是认为不能单独担起重任,也就是说作者既没有否定,也没有肯定,C描述与之相符。故正确答案为C。

2.答案:

解析:

由提问可知本题为态度理解题。

由文段可知,农村年轻人到城市打工,对冲大城市老龄人口,使城市老龄化推迟,而农村的老龄化可能已经出现,即农村比城市更早进入老龄化,显然B符合文意。故正确答案为B。

3.答案:

解析: 文段首先指出创世纪论和进化论之争,后又分析科学创世界不是基于科学,而是基于宗教,并认为科学创世纪是比较失败的,文段最后指出如果科学创世纪能以理想为基础的话,就不会存在创世纪论和进化论之争。所以作者的观点是批评科学创世纪名不副实,应该以理性为基础。

4.答案:

解析:

根据“多读一本没有价值的书,便丧失可读一本有价值的书的时间和精力”可知,作者是在强调要读有价值的书,只有B选项体现出读书要有价值,因此答案为B

A选项中的“少读书”、B选项中的“多读书”以及D选项中都不能体现出读书要有价值,因此全部可以排除

5.答案:

解析: 文段作者运用类比的手法,用“先解释名词术语记在本子上,再接触真正的花来认识花的结构”来类比“学英语时先记语法再说话”这种不恰当的方法。

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