2019年公务员考试每日练习：逻辑判断<409>
一位教师表达了她对电子游戏给中小学生带来的危害的焦虑之情。她认为电子游戏就像一头怪兽，贪婪、无情地剥夺了中小学生的学习和与社会交流的时间。
以下哪项不能成为支持以上观点的理由？（ ）
A.中小学生玩电子游戏，上课时无精打采
B.中小学生玩电子游戏，不愿与家长交谈
C.中小学生玩电子游戏，花费了家里的资金
D.中小学生玩电子游戏，作业错误明显增多
瑞典医学研究人员发现一种可以防止人长胖的基因。这种基因被称为FOXC2，人和老鼠体内都存在。实验人员通过对老鼠的试验发现，在相同的食量下，植入FOXC2基因的转基因老鼠体重明显轻于正常老鼠。
科研人员的判断还需基于以下哪一前提?( )
A.植入FOXC2基因的老鼠的能量都转化为了肌肉，而非脂肪
B.两种老鼠的活动量以及生活环境相同
C.正常老鼠获得了额外的营养物质
D.植入FOXC2基因的老鼠无法适应基因
数据资料表明：“不让一个孩子落后”法案实施后，四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分确实明显提高了。因此，得出结论：这一教育改革法案在美国各地中小学取得了惊人的成就。
以下哪项如果为真，对上述论证的质疑力度最弱（ ）
A.十二年级学生的英语阅读科目平均得分在同一时期出现了明显下降
B.只关注英语阅读和数学成绩的变化，并把它作为评价教育改革成果的标志，这是很片面的
C.改进教育体制确实很难，想要在这个带有极大惰性的庞大官僚体制上作一番改动，需要大量金钱、努力和时间
D.四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分从20世纪90年代开始就在逐年按基本相同的比例提高，这种状况早在法案通过前就出现了
甲、乙、丙、丁四人一起买彩票，并预测
甲说：“如果我中了，那么乙也会中。”
乙说：“如果我中了，那么丙也会中。”
丙说：“如果我中了，那么丁也会中。”
假设他们都没有说错，但是只有两个人中了，那么中奖的是（ ）。
A.甲、丙
B.丙、丁
C.乙、丁
D.甲、乙
《爱宠》栏目受M市宠物协会委托，就M市评选吉祥物一事对观众群进行了民意调查，结果60％以上的观众将波斯猫选为吉祥物，于是栏目组宣布，M市大部分市民赞成将波斯猫定为该市吉祥物。
以下哪项如果属实，最能削弱该编辑部的结论?( )
A.有些《爱宠》观众并不喜欢波斯猫
B.《爱宠》栏目的读者主要来自M市一部分收入较高的女性市民
C.《爱宠》栏目的有些观众并未在调查中发表意见
D.吉祥物评选的最后决定权是M市政府而非宠物协会
1.答案:
解析:
第一步：找出论点和论据
论点是一位教师认为电子游戏就像一头怪兽，贪婪、无情地剥夺了中小学生的学习和与社会交流的时间。没有明显的论据
第二步：逐一判断选项的作用
A项说中小学生玩电子游戏，上课时无精打采，说明电子游戏剥夺了中小学生的学习时间，加强了论点。
B项说中小学生玩电子游戏，不愿与家长交谈，说明电子游戏剥夺了中小学生与社会交流的时间，加强了论点。
C项说中小学生玩电子游戏，花费了家里的资金，没有涉及到学生的学习及社会交流，与题干论点无关，不能成为支持教师观点的理由。
D项说中小学生玩电子游戏，作业错误明显增多，说明电子游戏对学生的学习产生很大负面影响，符合教师观点。故正确答案为C。
2.答案:
解析:
本题属于前提假设型。论点：FOXC2基因可以防止人长胖。论据：植入FOXC2基因的老鼠体重轻于正常老鼠。A项，植入基因的老鼠的能量转化为肌肉是植入后产生的效果，并不是这一判断得以成立的前提；B项，只有保证除了食量外的其他条件也相同，才能得出结论；C项，正常老鼠获得额外的营养物质，说明试验对象的条件不一样，试验条件不一样更加不能得出比较结论；D项，植入基因的老鼠无法适应基因会导致体重变轻，从而也就无法说明体重变轻是否是由植入FOXC2基因所致，不能得出结论。因此，本题选B。
3.答案:
解析: 本题属于削弱论证类，论点是：这一教育改革法案在美国各地中小学取得了惊人的成就。A、B、D项都属于否定论据削弱，只有C项是无关的，因此本题正确答案是C。
4.答案:
解析:
如果甲中奖，根据甲的话知乙中奖、根据乙的话知丙中奖，中奖的超过了两个人，故中奖的不是甲。如果乙中奖，根据乙的话知丙中奖，根据丙的话知丁也中奖，中奖的超过了两个人，故中奖的也不是乙。因此中奖的两个人只能是丙和丁，正确答案为B。
5.答案:
解析:
若B项为真，说明调查所取的样本不具有代表性，即样本偏差。因此，栏目组根据该调查得出的大部分市民赞成将波斯猫定为该市吉祥物的结论受到了严重地削弱。故本题选B。
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