2019年公务员考试行测练习:阅读理解(447)
所谓“泛智”,在夸美纽斯看来,是指广泛的、全面的智慧。而泛智教育则是实现泛智理想的工具。泛智教育强调两点,一是普及教育,一切男女儿童,不论贫富贵贱,“人人均应受教育”;二是“人人均需学习一切”。对此,夸美纽斯作了明确的说明:“我们希望有一种智慧的学校,而且是全面智慧的学校即泛智学校,也就是泛智工场。在那里,人人许可受教育,在那里可以学习当前和将来生活上所需要的一切学科,并且学得十分完善”。
对这段文字概括最为准确的是:
A.泛智教育的对象是广泛的平等的
B.泛智教育是全面发展的教育
C.泛智学校教给学生所需要的一切
D.泛智教育是把一切事物教给一切人
虽然政府已经加大力度整顿和规范时常经济程序,并且市场秩序已经有所好转,但是在某些方面和领域依然存在着严重的问题。例如,偷税、骗税、商业欺诈、逃避债务、财务失真、违反财经纪律等行为时有发生,而假冒伪劣商品、文化市场混乱、工程质量低劣等问题也引起民众的强烈反应。
这段话后,作者最有可能会得出哪个结论?( )
A.政府部门需要近一步转变职能,政事分开、政企分开
B.社会主义市场经济体制下,政府的经济调节职能必须得到加强
C.政府必须加大对经济的直接干预力度
D.政府需要建立和完善市场监管机制、加强市场监管力度
这段文字意在说明( )。
A.家庭养老符合国人道德理念
B.“养儿防老”观念在国人心中根深蒂固
C.很多人不愿意“以房养老”
D.“以房养老”难成养老主流模式
如果要求改革开放一帆风顺,什么失误也不出,这是唯心主义的先验论,因为任何人都没这个本事。如果把改革开放中的一切事物都说成不可避免的,这是不可知论,因为有一部分失误主要是人们的主观因素造成的,是可以避免的,笼统地用“交学费”来辩解,是对人民不负责任的表现。
对这段话的理解不正确的是( )
A.发扬成绩,纠正失误
B.改革开放能够接受实践的检验
C.改革开放要对人民负责
D.改革开放不能空喊,要注重实践
现代文学学科很大程度被用来阐释现代革命的合理性。某些作家在现代文学史上实际的影响很大,但在建构现代文学这门学科时,人们或者对他们进行批判,或者进行回避,或者进行歪曲,这样就使他们的面貌在教科书和读书界里起起伏伏,沉浮不定。
这段话直接支持的观点是>( )
A.现代文学学科强调革命的合理性
B.现代文学学科在作家的取舍和评价上带有功利性
C.文学史对作家的取舍和评价较为客观
D.教科书和读书界对作家有不同的评价标准
1.答案:
解析:
本段文字论述的核心是“泛智教育”问题,“泛智教育”的核心是一切人学习一切。受教育的人是没有区别的,即一切人;所要学习的东西是全面的,即一切事物;看选项,只有D项表述最为准确。A 、B两项都是侧重于“泛智教育”的某一个方面,片面;C项是对“泛智教育”教育形式的具体说明,不是材料论述的主体,属偷换概念。故答案选D。
2.答案:
解析:
此题为接语选择题。
文段为总分结构。文段先综述了政府虽然已经加大整顿规范市场秩序,但是某些领域仍存在一系列问题,接着对这些问题进行描述。根据提出问题、解决问题的逻辑可知这段话后应该接政府对于市场进行更好的监督管理以解决这些问题,故D选项正确。A、B、C三项的对策没有针对文段所讲的“市场秩序存在的问题”进行解决,不具有针对性,故排除。故正确答案为D。
3.答案:
解析:
文段为“分一总”结构,前面分析了国人的传统观念,后得出结论:“以房养老”只适合少数无子女或失独的老人,即对于大多数老人来说,“以房养老”并不适用。D项是对文段结论的同义替换。故选D。A、B、C项均是“分”的部分的内容,并非文段意在说明的内容,排除。
4.答案:
解析:
这题难度很高。材料主要讲怎样来正确地对待改革开放,可以分为两部分,“如果要求改革开放一帆风顺……因为任何人都没这个本事”讲的是改革开放总会遇到困难,不可能一帆风顺;“如果把改革开放中的一切事情都说成不可避免的……是对人民不负责任的表现”讲的是改革开放中一部分由主观因素造成的失误是可以避免的,如果这部分失误一直无法避免,便是对人民不负责任了。C选项中的”对人民负责“为改革开放实践的结果,而非态度,故正确答案为C。
A选项为前后两部分的综述,希望一帆风顺为“发扬成绩”,努力避免错误为“纠正失误”。B、D选项均指出实践的重要性,是切合题意的,“改革开放不是一帆风顺”是在实践中发现的,避免主观错误也是要在实践中注意的。
5.答案:
解析:
文段的第一句为总领句,正因为现代文学学科被用来阐释革命的合理性,因此使其在作家的取舍和评价上难免带有功利性,故>B>正确,答案选>B>,>A>、>C>提法错误,现代文学学科本身不能强调任何目的,而文学史对作家的取舍和评价是否相对客观文中并无标准也无揭示;>D>是局部的结论不是整体的观点。
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