2020年公务员考试每日练习：语句表达<525>
下列句子中，成语使用正确的一项是（ ）。
A.大家就环保问题缘木求鱼，踊跃发言，热烈讨论，已经预示着此次研讨会将获得巨大的成功。
B.暴雨导致山体滑坡，大量房屋塌陷，解放军战士明火执仗，在深山老林里寻找幸存者的下落。
C.日本侵略者的士气受到巨大重创，众多迹象集中显示其最主要的原因是师出无名，不得人心。
D.改革开放三十年来，电子技术企业经过革新，产量和质量迅速上升，收到了事倍功半的效果。
下列句子中没有语病的一句是（ ）。
A.最近，武汉市发动了全面的质量大检查运动，要在这次运动中建立加强技术管理制度等一系列的工作
B.首尔大学最终调查报告鉴于认定黄禹锡有关克隆技术的论文造假，韩国政府决定取消其“韩国最高科学家”称号，并免去他担任的一切公职
C.进入乌镇，信步于幽深街巷中，你就会觉得自己好像浏览着一部关于江南水乡的线装书
D.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心
下列各句没有语病的一项是（ ）。
A.我觉得这个答复，和对问题的调查处理，都是一种不负责任的态度
B.全面建设惠及十几亿人的更高水平的小康社会是本世纪头二十年的目标
C.今年10 月，我国隆重纪念抗日战争胜利六十周年的到来
D.这个问题解决的很好，也存在着几个缺点需要我们努力
A.A. 在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接待访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。
B.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
C.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
D.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
下面四个单句，与例句的语法结构相同的是（ ）。
例:老师希望每个同学都成为合格的毕业生
A.我告诉他一件事
B.大家都知道他是新来的学生
C.连长派通讯员送信
D.老张想推开门进去把工具取出来
1.答案:
解析:
考查辨析成语使用对错的能力。
C项，师出无名，出兵没有正当理由，也引申为做某事没有正当理由。与句中“日本侵略者的士气受到巨大重创”、“不得人心”相呼应，切合语境。
A项，缘木求鱼是贬义词，指爬上树去找鱼，比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功，与句子所表达的结果“获得巨大的成功”正好相反，故使用错误；B项，明火执仗是贬义词，指打着火把，拿着武器，形容公开抢劫或肆无忌惮地干坏事，与句子感情色彩不相符，故使用错误；D项，事倍功半意思是费力大而收效小，与句子所表达的“经过革新，产品和质量迅速上升”含义正好相反，故使用错误。故正确答案为C。
2.答案:
解析:
此题考查病句辨析的能力。
A项“建立”和“工作”搭配不当；B项语序不当，应该将“鉴于”放在句首；D项介词搭配不当，应该将“在……中”改为‘‘从……中”。
故正确答案为C。
3.答案:
解析:
本题考查病句辨析的能力。A项搭配不当，“答复”可以被成为是一种态度，但“对问题的调查处理”不是态度，而是做法，应将“是”改为“反映出”。C项中“纪念……的到来”表述不当，应去掉“的到来”或者是将“纪念”改为“迎接”。D项成分残缺，问题不应该“努力”，而应该努力“改正”，所以应在“努力”后面加“改正”。B项语句通顺，没有语病。故正确答案为B。
4.答案:
解析: B项一面对两面搭配错误，“能不能培养”与“是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务”，可以将前半句的“能不能”删掉。C项存在歧义，感到气愤的事件不明确，可以理解为对“偷运木料的行为”感到气愤，也可以理解为“护林员揭发林业局带头偷运木料的问题”这个事件感到气愤。D搭配不当，“批评教育”的对象为人，而不能搭配“事件”，可以将“批评教育和”删掉。因此，答案为A。
5.答案:
解析:
此题重点考查句子结构的理解。
例句是兼语句，“每个同学”既是第一动词“希望”的宾语，又是第二动词“成为”的主语。C项“通讯员”既是第一动词“派”的宾语，又是第二动词“送”的主语。两句结构完全相同。
故正确答案为C。
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