2020年公务员考试行测练习：文章阅读（475）
>下列对“>禽流感”>的定义，准确的一项是( )>。
A.禽流感是人类在直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1病毒后受到感染的一种传染病
B.禽流感是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病
C.禽流感是能同时给禽类和人类造成大量死亡的流行性感冒传染病
D.禽流感是禽类的病毒性流行性感冒
>对文中“>缺乏能像跟踪人类疾病那样监控动物疾病的有力机制”>一句，理解正确的一项是( )>。
A.指兽医与人类健康专家之间缺少联系
B.指人类无法控制禽流感，说明这个世界十分脆弱，连小小的病毒都对付不了
C.感叹世界上还没有跟踪鸟类、监控动物疾病的机构
D.指全球公共卫生网络在工作系统的组织或部门之间相互作用的过程和方式等方面还存在漏洞
>不属于专家们认为及时公布疫情信息的好处的一项是( )>。
A.可能控制禽流感的蔓延
B.减少经济损失
C.降低诊断试验的费用以及在国际卫生组织之间分享更多的信息
D.使科学家能确定传播病毒的动物
>根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是( )>。
A.世界卫生组织研究动物疾病，要求成员向其报告动物疾病的情况
B.医学院和兽医学院需要更多合作
C.世界卫生组织已开始研究建造水坝和其他环境因素可能怎样改变了鸟类的迁徏方式，并促进了禽流感的传播
D.科学家已从鸭子、鹅、天鹅和火烈鸟等各种动物身上查出H5N1变异病毒
下列有关“伪问题”的理解，不正确的一项是（ ）。
A.伪问题指的是那些没有学术价值意义的问题
B.学术研究中所产生的过剩的问题属于伪问题
C.伪问题指的就是那些没有个性的问题
D.伪问题主要来自于学术工业
对文中所引用的事例理解不正确的一项是（ ）。
A.“铁床匪”普罗克汝斯忒斯的例子是为了说明愈容易被模仿的行话愈没有价值
B.狄德罗的例子是为了说明集合名词无视实际精神现象的丰富多样性
C.
D.赵孟畹睦铀得魅宋目蒲е醒Э苹那阆蚧崞苹等宋目蒲У恼逍�
对“这类行话如今被文科学生仿用得烂熟。以致令被模仿者——大学教授自己都觉得有点难为情”一句的含义理解正确的一项是（ ）。
A.教授对自己仿用自命不凡的行话和令人生畏的集合名词感到羞愧
B.他们的行话被别人模仿得烂熟，说明他们的研究是没有价值的
C.因为他们的学生没有真正理解这类行话，只是会模仿而已
D.他们为自己理论表述上的单纯和清一色而感到羞愧
文中第三段横线处填入哪一项最恰当？（ ）
A.尽管 也许 只要
B.不论 一定 只有
C.不管 一定 只有
D.不论 也许 只要
根据原文，推理不正确的一项是（ ）。
A.学术工业多以量化的标准来衡量学术的价值，具有日益学科化倾向及以科学发明权的诉求为指归的特点
B.发表论文的数量大小和受邀参加学术研究讨论会的次数多少不应是评价一个教授的价值大小的标准
C.伪问题仅存在于人文科学中，它将污染学术研究的环境，它的出现意味着纯学术的贬值
D.人文科学不必生硬地模仿自然科学，因为人文科学研究与自然科学研究之间存在区别
1.1.答案:
解析:
>文段“>禽流感通俗地说，就是禽类的病毒性流行性感冒，是由A>型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病，禽类感染后死亡率很高。其传染源主要是鸡、鸭，人类在直接接触受H5N1>病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1>病毒后也可能会受到感染。此外，飞沫、呼吸道分泌物也能传播病毒。”>介绍了禽流感的定义，禽流感是由A>型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病。因此，正确答案为B
1.2.答案:
解析:
1.3.答案:
解析:
>篇章中第三段“>如果及早发现并做出有效反应，本来可能控制禽流感的蔓延、减少经济损失，并使科学家们能确定传播病毒的动物。”>可以看出及时公布疫情信息的好处。只有C>项内容不是文段中提到的好处。因此，正确答案为C
1.4.答案:
解析:
>篇章中第二段“>虽然世卫组织研究一些动物疾病，但它并没有要求成员向其报告这些动物疾病的情况。”>可知世界卫生组织研究动物疾病，没有要求成员向其报告动物疾病的情况。因此，正确答案为A
2.1.答案:
解析:
本题为细节判断题。
C项无中生有，不是材料观点，正确答案为C。
A、B、D项可由第一段最后一句“而面临这种生产过剩问题的学术工业本身，它的产生则充满了毫无学术价值意义的伪问题”得出。
2.2.答案:
解析:
本题为细节判断题。
定位“铁床匪”普罗克汝斯忒斯的例子，该句句首用“至于”说明话题已由前一句的“这类行话愈容易被模仿，愈证明某个行当没有价值”转移到集合名词，接下来的一句继续阐述关于集合名词的论点，因此该例是为后句服务，而不是说明前句，因此A项错误。故正确答案为A。
B项可由第二段“这类集合名词无视实际精神现象的丰富多样性......这篇文章又被重新收入他的全集”得出；C项由第二段最后两句得出；D项由第三段“分‘学科’和‘系’......赵孟畹氖�......赵孟畹氖榛�......但是，在某种程度上体现知识整体的人文科学，经不起‘学科’和‘系’的分割”得出。
2.3.答案:
解析:
本题为词句理解题。
定位该句，其前一句总括全段，提出有一类伪问题直接来源于行话和集合名词，其后一句说到“基本标准”——“这类行话愈容易被模仿，愈证明某个行当没有价值”，“这类行话”即被文科学生仿用得烂熟的行话。因此，题干的句子是首句的分论点之一，也是“基本标准”衡量的现象之一，即大学教授的行话被模仿得烂熟，他们的研究是没有价值的。故正确答案为B。
A项行话的仿用者是文科学生而不是教授，且题干句子不涉及集合名词；C项根据题干句子后一句可知不是材料观点；D项是关于集合名词的阐述，与行话无关。
2.4.答案:
解析:
本题为虚词填空题。
从第三个空入手，选项为“只要”和“只有”，结合第三空后的“那么”搭配，排除“只有”，因此答案锁定A、D项。
再看第一二空。“尽管”表示让步，下文往往表示转折；“不论”表示排除一切条件，下文多用“都、总”表示结果不变。根据第一空后的“都”及文意可知，“不论”更符合语意。故正确答案为D。
2.5.答案:
解析:
本题为细节判断题。
根据第一段最后一句可知，学术工业的产生充满了伪问题，而学术工业不仅仅包括人文科学，还包括自然科学。C项“伪问题仅存在于人文科学中”观点片面，故正确答案为C。
A项可由第一段第一句和第三段第一句可推出；B项正确，由第一段第一句“这无疑标志着学术工业的全面胜利和纯学术的全面贬值”可知文段的倾向是否定前面衡量学术价值的标准；D项可由第三段“机械地以一个公式去套一个又一个题目，已成为人文科学研究者的日常工作。然而，人文科学不同于自然科学”可推出。
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