贵阳中医学院医学人文学院MPA学科介绍
MPA学科介绍
一、招生情况
自2014年获批MPA招生资格后，学校将MPA招生统一纳入全校研究生招生。在招生数量上，自2015年开始招生以来至2018年共招生52人，不仅各年报名考生人数呈逐渐增长趋势，实际录取人数也呈增长趋势。在招生质量上，首先，2015-2018年的总体报录比为163.46%，报录比已由2015年33.33%的水平，增长并稳定至近两年的150%左右的水平，近三年录取人数均低于报名人数；第二，实际录取的研究生工作年限和学历等资格均符合国务院学位办相关文件要求；第三，录取的MPA研究生在公共部门工作人数已从2015年2人上升至2018年18人，2015年至2018年招生中，MPA研究生在公共部门工作人数占总招生人数76.92%。
二、师资队伍
学校根据MPA教学特点，整合全校人文社科师资力量，于2016年9月单独为人文与管理学院面向全社会发布招聘信息。目前，基本形成了一支由校内师资、校外导师组成的专业基础扎实、学科交叉融合、社会经验丰富、科研水平较高的师资队伍。
（一）教师结构与数量
MPA教育专职教师由29名教师组成，其中具有博士学位的比例为51.72%，具有副教授职称的比例为41.38%，具有教授职称的比例为24.14%。
（二）校外导师
MPA教育还拥有一支在公共部门任职的职务结构合理的兼职教师队伍，兼职教师队伍共15人，占全体MPA教师总数的34.09%。兼职教师队伍中，厅级领导干部6名，正处级领导干部5名，副处级领导干部3名，研究员1名。
(三)科研与实践
近三年来，MPA专职教师均有相关科研成果，专职教师承担科研项目59项，其中国家级项目1项，省部级项目13项，厅局级项目45项。各类科研成果共计121项。
在公共管理实践方面，近三年MPA专职教师中19人参与了政府和非政府公共机构的管理、咨询、培训、项目研究，占专职教师的比例为65.51%。
（四）师资培训
学校创造各种条件，从多方面入手，通过委派教师参加校外各类会议、专题研讨、承办“第七届全国高等医药院校繁荣发展哲学社会科学高层论坛”和“贵州省公共管理学会2017年年会暨学术研讨会”等形式，不断提高师资队伍业务素质，提高教学水平。2015年8月以来，MPA专职教师参加全国MPA教育指导委员会主办的师资培训活动共20次，平均每年近7次；19位核心课程授课教师参加各类师资培训活动共68人次，每位MPA核心课程教师每年均参加1次以上师资培训活动；组织本校教师开展教学研讨活动共11次，平均每年3.67次。
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