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2020年公务员考试每日练习:逻辑判断<618>

TAG标签: 逻辑判断
2019-08-28 09:07:37 字号: | | 推荐课程:必胜技巧 来源:公考资讯网
1.

20世纪60年代,加油大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验,在实验中,一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里,另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示,前一组小鼠大脑的体积更大,认知能力也显著高于后一组,研究人员因此得出结论:充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力。下列哪项为真,最能加强研究人员的推论?

A.实验中,前一组小鼠的食物营养更丰富

B.实验后,后一组小鼠的运动能力更强

C.后来,两组小鼠的平均寿命差不多

D.实验前,两组小鼠的个头差异不大

2.

所有行政管理专业的大四学生都报考了公务员,有的报考公务员的是党员,所有行政管理专业的大三学生都没有报考公务员。

据此,可以推出(  )。

A.有的党员是行政管理专业的大四学生

B.有的行政管理专业的大四学生是党员

C.有的党员不是行政管理专业的大三学生

D.有的行政管理专业的大三学生不是党员

3.

相比于化工“污染地”、重金属“污染地”,化肥、农药、农膜带来的农地污染并没有那么触目惊心,但却具有量大、面广、隐蔽性强、持续时间长等特点。一些受污染严重的土地,已经不能进行正常的农业生产。农地的“批量污染”治理已经到了刻不容缓的地步。以农膜为例,由于塑料残余物在自然条件下可在土壤中残存数十年甚至上百年而不降解,这些废膜的存在会影响土壤的通透性,阻碍土壤水分的补给和养分转移。

根据以上表述,可以得出的结论是(  )。

①化工和重金属的污染往往量不大、面不广、易发现、持续时间不长

②农膜残留通过阻碍土壤的水分补给和养分转移对农地产生影响

③农膜残留是当前农地“批量污染”中最为突出和严重的

④农地污染不能因其隐蔽性强等特点而在治理土地污染中被人们忽视

⑤化工和金属对土地的污染比农地污染更为严重

A.①②

B.①③④

C.②④

D.②③⑤

4.

有攻击倾向的孩子,在摄入过多的糖后易发生攻击性行为。因而美国的医生常用减少糖摄入量的办法来治疗具有攻击性行为的儿童。

由此可以推出(  )。

A.禁止孩子吃糖是治疗儿童攻击倾向的最佳方法

B.改变人的行为有时可以通过改变其饮食来实现

C.吃糖越多的孩子攻击性越强

D.糖的甜味会刺激人的攻击性

5.

一位橄榄球教练这样教导他的队员:“橄榄球比赛,从来是以结局论英雄,在球场上不是赢家,就是输家,在球迷的眼里,要么是勇者,要么是弱者,由于所有的赢家都是勇者,所以每个输家都是弱者。”

以下选项最有力地支持教练观点的是(  )。

A.在球迷看来,球场上勇者必胜

B.在球迷眼中,有些输赢未必是公正的

C.输赢不是区分勇者和弱者的唯一标准

D.在球迷眼中,队员的拼搏精神更为重要

答案与解析

1.答案:

解析:

本题属于类比加强题型。

第一步:找出论点论据

论点:充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力

论据:研究人员对两组小白鼠进行的实验

第二步:逐一判断选项选项的作用

题干中的实验是对比实验。对比实验研究的是笼子里放置玩具、转轮和隧道是否对小鼠的认知能力有影响,因此除了这个条件外,实验组的其他方面应该有相同或相近的实验状态。

D项对实验组的小鼠的条件进行限定,使对比实验在实验前具有相近的状态,从而验证了笼子中放置的物品对小鼠的影响,有助于加强研究人员的结论,为本题答案。

A项和B项说明实验对象存在某些差异,不利于说明变量对实验对象的影响,削弱了论证;C项小鼠后来的平均寿命如何,跟对比实验无直接关系,属于无关选项。

故正确答案为D。

2.答案:

解析:

3.答案:

解析:

本题属于日常结论题型。

第一步:抓住题干主要信息

(一)农地污染具有量大、面广、隐蔽性强、持续时间长等特点

(二)农地的“批量污染”治理已经到了刻不容缓的地步

(三)农膜的存在会影响土壤的通透性,阻碍土壤水分的补给和养分转移

第二步:逐一分析选项

由(一)可知,题干没有提及化工和重金属的污染特点,故①错误;

由(三)可知,②正确,③错误,以农膜为例,无法知道农膜残留是否是最为突出和严重的;

由(二)可知,农地的“批量污染”治理已经到了刻不容缓的地步,④正确;

由(一)、(二)、(三)可知,题干没有对比化工、重金属对土地的污染和农地污染的程度,故⑤错误。

只有②④正确,故正确答案为C。

4.答案:

解析:

第一步:抓住每句话中的对象及其关系

第一句说明摄入过多的糖能够使有攻击倾向的孩子易发生攻击性行为,第二句说明美国的医生常用减少糖摄入量的办法来治疗具有攻击性行为的儿童,两句间是因果关系。

第二步:判断整体关系

第一句是因,第二句是果,通过限制糖摄入量可以限制有攻击性行为的儿童的行为。

第三步:逐一判断选项的作用

A中“禁止”和“最佳方法”都过于绝对,无法从题干中得知;B中正是对第二步结论的进一步总结,因此B项正确;C中吃糖越多的孩子攻击性越强,忽略了提干中的前提条件“有攻击倾向的孩子”,因此无法推出;D项题干中并没有解释是糖的哪种性质刺激人的攻击性,因此D项也无从得知。综上,故正确答案为B。  

5.答案:

解析:

第一步:找到论点和论据

本题论点是由于所有的赢家都是勇者,所以每个输家都是弱者,论据是橄榄球比赛,从来是以结局论英雄,在球场上不是赢家,就是输家,在球迷的眼里,要么是勇者,要么是弱者。

第二步:逐一判断选项的作用

A项:球场上勇者必胜,正是“每个输家都是弱者”的逆否,从而直接加强了论点,有力地支持教练观点;

B项:有些输赢未必是公正的,公正与否和赢家是勇者,输家是弱者,无直接关系,属无关选项;

C项:输赢不是区分勇者和弱者的唯一标准,与赢家是勇者,输家是弱者,无直接关系,属无关选项;

D项:队员的拼搏精神更为重要,拼搏精神与赢家是勇者,输家是弱者,无直接关系,属无关选项;

综上,故正确答案为A。 

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