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2020年公务员考试行测练习:定义判断(586)

热门标签: 定义判断
2019-10-17 08:12:00 字号: | |
1.

政府监管分为经济性监管和社会性监管。经济性监管是指通过制定特定产业的进入、定价、融资以及信息发布等政策对主体行为进行有效的调整,以达到避免竞争主体过多或过少而引起过度竞争或竞争不足,造成资源浪费或者配置低效率,妨碍社会生产效率和服务供给的公正、稳定。社会性监管是政府根据社会发展、运行中存在及暴露出来的问题通过制订相应的政策措施来约束和规范个人和组织的行为。

根据上述定义,下列属于经济性监管的是(  )

A.由于电信网络建设成本巨大,国家只对有资质的国企颁发运营牌照

B.消费者协会在三一五晚会上批评苹果公司维修政策国内外存在差别

C.孙志刚在收容所被殴致死事件发生后,国务院废止了收容遣送制度

D.严格管制的贷款政策导致不符合条件的民企为求生存只好寻求民间借贷

2.

自相矛盾是指在同一思维或辩论过程中,同一主题针对同一对象作出两个互相否定的断定。下列(  )项断定包含自相矛盾。

A.在刚开始读《聊斋志异》时,小李以为所有的鬼都是青面獠牙的,等到读完全书,他却说并非所有的鬼都是青面獠牙的

B.方老师在介绍生物的分类时说:“眼虫既有动物的特征也有植物的特征”

C.在介绍南极洲的动物情况时,王老师说:“南极海岸地带,鸟类的种类虽少,但鸟却很多”

D.在张经理发言后,老陈说:“我基本上完全同意张经理的意见”

3.

依据能力补偿的途径对能力系统整体作用效果的不同,可以将能力间的相互补偿途径分为非衡性补偿和平衡性补偿两种。非衡性补偿是指以优势能力弥补弱势能力,从而加强整体能力的方式。平衡性补偿是指通过改善弱势能力以加强整体能力的方式。

根据上述定义,下列各项中属于非衡性补偿的是(   )。

A.小张刚来到汽车修配厂的时候,对维修发动机的技术只是略懂皮毛,后来在师傅的带领下,他勤奋学习,终于熟练掌握了这一技术

B.王明和几个同学组建了一支乐队,为了培养彼此的默契,更好地互相配合,他们经常在业余时间进行排练

C.小丽经常在网上浏览娱乐新闻,久而久之,她对各种娱乐消息了然于胸

D.排球队5号运动员的特点是进攻和拦网较强,但防守、一传较弱,教练将其安排在一号位防守,用前排拦网封住直线的方法掩盖他的不足

4.

回归教育是一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程,接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人,应在需要时又返回学校去学习的理论。

根据以上定义,下列属于回归教育的是(  )。

A.九年制义务教育

B.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校补习英语

C.幼儿园学前教育

D.中等职业学校学生二年全日制学习之后参加一年的实习

5.

族群是在较大的社会文化体系中,由于客观上具有共同的渊源及由此延伸出的共同的文化,因此主观上自我认同并区别于其他群体的一群人。其中共同的渊源是指世系、血统、体质的相似;共同的文化是指相似的语言、宗教、习俗等。

根据上述定义,下列属于族群的一项是( )。

A.为满足学生学习书法的热情及需求,大学里成立了书法社团

B.因为怀有相同的宗教信仰,全球伊斯兰教信徒们走到了一起,形成了一个大的宗教团体。据统计,截止到2009年,伊斯兰教穆斯林目前有15亿7000万

C.美国大多数亚裔是近几十年来的新移民,因为具有勤奋节俭、吃苦耐劳、重视教育等优良传统,亚裔美国人已经成为了美国最成功的少数民族之一

D.由于工作压力加大、孩子生育养育成本逐年上升,一部分年轻人有固定收入和生育能力,但却选择不生育后代,由此形成了丁克一族

答案与解析

1.答案:

解析:

经济性监管的定义要点有:①为求服务供给公正稳定及避免资源浪费;②对特定行业准入、融资等制定政策。A项符合定义要点;B项只是批评未制定政策,不符合②;C项根据社会事件废止收容制度属于社会性监管;D项不符合①②,贷款政策紧缩导致许多民企无法融资生存,且贷款政策不是对特定行业制定的。

2.答案:

解析:

第一步:抓住定义中的关键词

关键词包括“在同一思维或辩论过程中”、“同一主题针对同一对象”、“两个互相否定”。

第二步:逐一判断选项

D中的“基本上完全同意”自相矛盾,“基本上同意”和“完全同意”是两个互相否定的断定,且都是发言后老陈针对张经理的意见的评论,符合定义。A中的“刚开始读”和“等到读完全书”不符合关键词“在同一思维或辩论过程中”、B中的“既有动物的特征”和“有植物的特征”不符合关键词“两个互相否定”、C中的“鸟类的种类少”和“鸟很多”不符合关键词“同一对象”,都不属于“自相矛盾”。故正确答案为D。

3.答案:

解析:

第一步:抓住定义中的关键词

非衡性补偿强调用“优势能力弥补弱势能力”。

第二步:逐一判断选项

A中小张学习了维修发动机的技术,从而改善了自己的弱势能力,加强了自己的整体维修能力,这属于平衡性补偿,A错误。B、C中并未体现用“优势能力弥补弱势能力”,B、C错误。D中5号运动员的优势是进攻和拦网,弱势是防守和一传。“教练将其安排在一号位防守,用前排拦网封住直线的方法掩盖他的不足”,教练是用5号运动员的优势能力弥补他的弱势能力,这符合非衡性补偿的定义,D正确。故正确答案为D。

4.答案:

解析:

第一步:抓住定义中关键词

关键词强调“学习和工作不断交替、相互结合”、“接受教育后就业的成年人应该在需要时有返回学校去学习的机会”。

第二步:逐一判断选项

A中的九年义务教育,不是工作后进行的教育,C中的幼儿同学前教育,不是工作后进行的教育,D中的实习是教育的一种形式,学生并没有参加工作,也没有工作后返回学校学习,ACD均不符合定义,故正确答案为B。

5.答案:

解析:

第一步:抓住定义中的关键词

定义中强调”共同的渊源“,即”世系、血统、体质的相似“。

第二步:逐一判断选项

A项的学生具有共同的爱好,B项的信徒具有共同的信仰,D项的人们具有共同的生活方式,均与定义中”共同的渊源“不符。C项亚裔美国人拥有共同的血统、体制,符合”共同的渊源“这一关键词。

故正确答案为C。

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