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2020年公务员考试每日练习:定义判断<720>

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2019-12-10 16:04:01 字号: | | 推荐课程:必胜技巧 来源:公考资讯网
1.

文饰作用指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。

下列不属于该类现象的一项是(  )。

A.因经常上班迟到,小肖抱怨糟糕的交通

B.小张没评上教授,他认为是自己没有走关系的缘故

C.张先生因为丑闻颜面尽失,闭门不走

D.因为晚归遭到父母追问,小红推说陪同学上医院看病

2.错觉是人们观察物体时,由于形、光、色作用于物体产生干扰,加上人们的生理、心理原因而误认物象,会产生与实际不符的判断性的视觉误差。根据上述定义,下列不属于错觉的是(    )。

A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都

B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中

C.林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中

D.青天有月来几时?我今停杯一问之。人攀明月不可得,月行却与人相随

3.

焦虑障碍是指受不合乎现实或不合乎理性的害怕所困扰的状态,它所表现出的行为是多种多样的,但有一点是共同的——极度焦虑的体验。

根据上述定义,下列不属于焦虑障碍的是(  )。

A.丽丽只要乘坐拥挤的火车,就害怕到站时下不了车,整个旅程一直焦躁不安

B.东东只要听到打雷就浑身发抖,坐卧不宁,甚至出现呼吸急促、头晕的症状

C.强强自从观看了某车祸视频后,经常梦到车祸现场,他因此日日酗酒

D.亮亮不愿和周围人接触交往,常独坐一旁,总认为“自己活在世上是多余的人”

4.

晕轮效应:指个体在评价他人时的一种“以偏概全”的倾向,也就是说当个体对一个人的某种特性形成好或坏的印象后,他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。

根据上面的定义,下列哪一个人对他人的评价表现出了典型的晕轮效应(  )。

A.出门旅游时,妈妈告诉小李旅途上可能会遇上小偷。上了火车后,小李心里就一直坎坷不安,觉得谁都像是坏人

B.吴某很乐观,他总是把事情往好的方面想,对人的评价也是积极的,认为人都是善良的,犯错误的人都是不小心的过失行为

C.小王认为同事小吴是个勤劳、热情的人,每天都提前到办公室帮助大家打扫卫生。可有一天,小吴没有帮他送报纸,小王不免心中就嘀咕:原来小王也不是那么热情

D.上夜大的第一天,王某发现英语老师漂亮,回家后他就不停的向家人诉说老师漂亮,对学生和蔼、讲课特别有经验

5.>二手压力是指在职场中因受其他人压力和焦虑等负面工作情绪的影响,反过来影响到自身的工作态度、工作情绪的情况。

>根据上述定义,下列选项中属于二手压力的是


A.小王早上起床发现右眼皮一直跳,所以心情一直不好,到单位后果然被领导批评了,心情就更糟了

B.小张一进入办公室就发现气氛不对,大家都紧张兮兮的,便坦然忙起了自己的工作

C.小赵发现同事们都专注高效地工作,自己也觉得要更加倍努力工作了

D.小李高高兴兴地来上班,看到同事因为工作太多而焦头烂额,不停地抱怨,自己也跟着心烦意乱起来

答案与解析

1.答案:

解析:

第一步:抓住定义中的关键词

关键词包括“想出各种理由原谅自己”,“为自己的失败辩解”。

第二步:逐一判断选项

A中小肖上班迟到抱怨糟糕的交通属于“想出各种理由原谅自己”,B中小张没评上教授认为原因是自己没有走关系属于“为自己的失败辩解”,D中小红为自己的晚归编理由属于“想出各种理由原谅自己”,以上都符合关键词,因此均是文饰作用;

C中张先生只是“闭门不出”,并没有想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解,因此不属于文饰作用。综上,故正确答案为C。  

2.答案:

解析:

本题可采用关键信息法作答。“错觉”一词的关键在于对物体的误认,即所观察到的物体与实际不符。选项A,初春小草刚刚发芽,从远处看起来一片葱绿,走到近处却发现稀稀疏疏并不茂盛,远处看起来的葱绿是人眼对颜色产生的错觉;选项B体现的是站在不同角度对同一个物体的观察会有不同的结果,这些结果都是对这个物体正确的反映,所以不符合错觉定义;选项C,讲述了李广将军在黑夜误把石头当做老虎,将箭射入石棱的故事,是 心理作用加之光线对眼睛的影响所引起的错觉;选项D,月随人行是由于参照物引起的错觉。 故本题选B。

3.答案:

解析:

焦虑障碍的关键点是“受不合乎现实或不合乎理性的害怕所困扰的状态”“极度焦虑的体验”。A项,丽丽乘坐拥挤的火车时焦躁不安,是“害怕到站下不了车”这种不必要的担忧引起的,符合定义;B项,东东对雷声的极度害怕是不合乎理性的,符合定义;C项,强强因观看车祸视频引起的极度焦虑是不合乎理性的,符合定义;D项,亮亮的行为不是因害怕而引起的,也没有体现出极度焦虑,不符合定义。

4.答案:

解析:

第一步:抓住定义中的关键词

关键词强调“事先对一个人的印象”和“推论该人其他方面的特征”。

第二步:逐一判断选项

A项、B项不是对特定一个人的印象;C项没有推知小吴其他方面的特征,均不符合定义。D项中王某在对英语老师的外表形成了好的印象后,并通过此印象推论老师讲课有经验,对学生和蔼,属于晕轮效应。故正确答案为D。

5.答案:

解析: 受他人负面工作情绪影响,进而影响到自身的工作态度、工作情况。他人情绪影响自身情绪。选择D,看到同事情绪不好,自己情绪也不好。B.是气氛而不是情绪。

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