2021年公务员考试行测练习：文章阅读（44）
人们经常听到“信息”和“控制”这两个字眼，但往往说不清它们的确切含义。实际上，我们每时每刻都生活在“信息”和“控制”中。早晨起来洗脸，先往盆里放一点热水，用手试试是冷还是热，冷或热就是信息，再往盆里加入冷水或是热水，使水温达到合适温度为止，这就是控制。今天天气是冷是热，不知道。看看户外的温度计，它告诉我们天气冷热的信息，就可以控制一下穿衣服的多少，穿好衣服去上班，是迟是早，不知道，看看手表，它告诉我们时间信息，就可以控制一下我们骑车的快慢。在日常生活中，类似这样的有关信息和控制的例子，不是到处都有吗？
人们在生产活动中，更是到处用到信息和控制的基本道理。农民看到庄稼枯黄了，这是信息，赶快施肥浇水，这就是控制。炼钢工人观察钢水的颜色，得到钢水温度的信息，判断是否继续加氧或及时出炉来控制炼钢质量。总之，安排好生活生产离不开信息，也离不开控制。
人们积累了多年的生活生产经验，为了减轻劳动强度，提高劳动效率，很自然想到利用仪表和机器自动地获取信息，自动地进行控制，这样就产生了所谓自动化。
发展自动化技术的（ ）问题是从信息源中获取信息，再将已得到的信息加以处理，然后是利用信息进行控制。概括说来，信息源可分为三个方面：自然信息源、社会信息源和知识信息源。自然信息源是指来自自然的信息，包括物理、化学、天体、地学、生物等方面的信息。过去谈自动化，只限于利用自然信息进行控制。近年来，更将自动化的应用渗透到企业管理以至家庭生活，于是出现了办公室自动化、家庭自动化这一类新事物。就将自动化技术从工厂扩大到了全社会，因而从社会中自动地提取信息就变得越来越重要了。例如，商情信息、出版信息等等，都是人们生活中所关心的事情。古今中外记录流传下来的知识，专家的经验，都含有丰富的信息，就构成了知识信息源。从知识信息源中，自动地检索到人们所需要的知识，往往可以节省大量的时间和物资。所以说，重视知识是十分重要的。
作者谈到“信息”含义时，先后说“冷或热就是信息”，“农民看到庄稼枯黄了，这就是信息”，其表达方式是（ ）。
A.从本源上叙述
B.从概念上界定
C.从生活上举例
D.从理论上阐述
文章第四段的（ ）处该补入的最合适的词语是？
A.主要
B.重大
C.首要
D.关键
文章的开头说的是人们生活在“信息”和“控制”当中，接下来说人们到处用到“信息”和“控制”的基本道理，按这个思路，后面内容实际上说的是（ ）。
A.人们在这个理论高度上，丰富信息论科学
B.人们在这个理论的基础上，发展了自动化技术
C.人们在这个理论的指导下，充分利用信息源
D.人们掌握了这个理论，知识便更加受到重视
“重视知识是十分重要的”，从本文看，这一结论的依据较充分，下列各项里有一项可排除，它是（ ）。
A.从信息源中获取信息，再加以处理，并进行控制
B.信息从自然知识扩及社会知识，使其提取更重要
C.古今中外的知识和专家的经验都含有丰富的信息
D.由此检索所需知识，可以节省大量的时间和物资
根据文章，下列信息属于知识信息的是（ ）。
A.某大型演出的海报
B.冥王星被“踢”出大行星队伍
C.股评家对于某支新上市股票的预测
D.每天的路况信息
人体免疫细胞能发现并杀死被感染的细胞而不伤害健康的细胞，其机理一直困惑着人们。科学家最近初步揭开了其中的奥秘，原来被感染的细胞能发出信号向免疫细胞求救。
美国马里兰大学的一个科研小组最近在英国《自然》杂志上发表论文指出，人体细胞中大都含有肽，它是细胞健康状态的标志物。细菌或病毒侵入细胞后会破坏该细胞①，同时自己也分解繁殖。这时肽分子就会与细菌或病毒碎片结合。这样，附近的免疫细胞就得到该细胞②受感染的信号，然后通知其他免疫细胞一同将受感染的细胞及其中的感染物杀死。
该科研小组是利用X射线晶体分析法发现这一奥秘的。他们选用了能诱发某些白血病的HTLV病毒作为研究对象，并在免疫细胞T细胞中发现了这一病毒的受体。当肽分子与该病毒③残片结合后，就会激发附近的T细胞上该病毒④的受体，从而使T细胞发挥作用。科学家说，T细胞上含有上百万个不同的受体，利用它可发现大量细菌或病毒并将受其感染的细胞杀死。
文中有两组画横线的“该细胞”和“该病毒”，它们之间的关系是（ ）。
A.①和②相同，③和④不同
B.①和②不同，③和④不同
C.①和②相同，③和④相同
D.①和②不同，③和④相同
文中“它（肽）是细胞健康状态的标志物”的意思是（ ）。
A.人体细胞在健康状态下，其中才会有肽分子存在
B.肽在细菌或病毒入侵后能发出求救信号，维护人体健康
C.人体在健康的状态下，细胞内含有的肽相对较多
D.肽分子能将入侵的细菌或病毒分解并与其碎片结合
对原文内容理解不正确的一项是（ ）。
A.向免疫细胞发出求救信号的是人体细胞中的肽分子
B.肽分子与细菌或病毒或病毒的碎片结合后，会激发T细胞内肽的受体
C.最终杀死细菌或病毒的是T细胞中的细菌或病毒的受体
D.T细胞中的受体，不仅杀死了细菌或病毒，还杀死了受感染的细胞
根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）。
A.马里兰大学科研小组发现肽与T细胞合作的奥秘，是利用了X射线晶体分析法
B.科研小组发现，肽分子向T细胞发出求救信号的方法是激发T细胞内存在的受体
C.科学家说，能发现并杀死各种不同的细菌或病毒的T细胞上的受体有上百万个
D.一些科学家说，发现细菌或病毒，杀死被细菌或病毒感染的细胞的是T细胞内的受体
本文的主旨是（ ）。
A.细胞能发出信号向免疫细胞求救
B.利用T细胞上的受体可发现大量细菌或病毒并将受其感染的细胞杀死
C.人体免疫细胞能发现并杀死被感染的细胞而不伤害健康的细胞
D.利用X射线晶体分析法发现了肽与T细胞合作的奥秘
1.1.答案:
解析:
此题属于词句理解题。
根据文章第一段可知作者在谈到信息的含义时，说“我们每时每刻都生活在信息和控制中”，然后具体举了生活中的几个例子，其中就包括“冷或热”“庄稼枯黄”，所以很明显是从生活上举例，C项正确。“冷或热”、“庄稼枯黄”并不是本源，也不是概念和理论上阐释“信息”的含义，所以ABD都不选。
故正确答案为C。
1.2.答案:
解析:
此题考查实词的不同侧重点和语境搭配。
“关键”比喻事物最关紧要的部分，是对情况起决定作用的因素，分析文章可知，因为后续的“处理”、“控制”都是基于先“获取信息”，所以“从信息源获取信息”是发展自动化技术中最紧要的、起到决定作用的问题。所以“关键”符和语境，当选。
“主要”是指事物中关系最大的部分，侧重点在于主次的对比；“首要”是指摆在第一位的；“重大”是指大而重要，都没有“关键”一词更能体现“从信息源获取信息”对于发展自动化技术的紧要程度，所以都不选。
故正确答案为D。
1.3.答案:
解析:
此题考查接语选择。
分析可知，题干中“后面的内容”指的就是第三、四段，第三段讲的是人们掌握了信息和控制的道理并运用，第四段分别讲述了获取信息源的三个方面，并用人们对信息和控制道理的运用—也就是“自动化技术”贯穿其中，最后用关联词“所以”得出结论，即重视知识十分重要。D项概括总结了这两段内容，当选。
A项“丰富信息论科学”、C项“充分利用信息源”都是对D项的支持；B项不是主要内容，文章后半部分提到“发展自动化技术”是为了引出“从信息源获取信息”，并不是重点说如何发展自动化技术。
故正确答案为D。
1.4.答案:
解析:
此题是细节判断题。
D项讲的是信息源的益处，并不是“重视知识十分重要”的依据，所以错误，当选。ABC项都是文章第四段中的句子的同义替换，都说明了重视知识是十分重要的。故正确答案为D。
1.5.答案:
解析:
此题是细节判断题。
根据文章最后一段中“古今…专家的经验…就构成了知识信息源”可知C项属于“专家的经验”，表述正确，当选。ABD项既不属于“古今中外记录流传下来的知识”，也不属于“专家的经验”，所以不选。故正确答案为C。
2.1.答案:
解析:
此题考查词语理解。定位画线词语，易知两个“该细胞”均指被细菌或病毒侵入的细胞，两个“该病毒”均指HTLV病毒，故正确答案为C。
2.2.答案:
解析:
此题考查语句理解。由“细菌或病毒侵入细胞后……这时肽分子就会与细菌或病毒碎片结合。这样，附近的免疫细胞就得到该细胞受感染的信号……”可知，肽在细菌或病毒入侵后能发出求救信号，从而维护人体健康，故称为“细胞健康状态的标志物”。B正确。
由“人体细胞中大都含有肽”可知，不管人体细胞与否，都有胎存在。故A、C项错误。由“自己也分解繁殖”可知，入侵的细菌或病毒会自行分解，并非肽分子作用的结果。
故正确答案为B。
2.3.答案:
解析:
此题考查细节判断。由第三段“当肽分子与该病毒残片结合后，就会激发附近的T细胞上该病毒的受体”，并非肽的受体。B理解错误。
由“肽分子就会与细菌或病毒碎片结合。这样，附近的免疫细胞就得到该细胞受感染的信号”可知，A正确。由“就会激发附近的T细胞上该病毒的受体……T细胞上含有上百万个不同的受体，利用它可发现大量细菌或病毒并将受其感染的细胞杀死”可知，C、D正确。
故正确答案为B。
2.4.答案:
解析:
此题考查细节判断。
C项“能发现并杀死各种不同的细菌或病毒的T细胞的受体有上百万个”一句有歧义，是“杀死细菌或病毒”还是“杀死受体”，没有说清楚。所以选择C项。由“该科研小组是利用X射线晶体分析法发现这一奥秘的”可知，A项正确。由“当肽分子与该病毒残片结合后，就会激发附近的T细胞上该病毒的受体”可知，B项正确。由“科学家说，T细胞上含有上百万个不同的受体，利用它可发现大量细菌或病毒并将受其感染的细胞杀死”可知，D项正确。
故正确答案为C。
2.5.答案:
解析:
此题考查表面主旨。
整篇材料总——分的结构。材料第一段提到科学家发现了“体免疫细胞能发现并杀死被感染的细胞而不伤害健康细胞”的机理，后两段是对该机理的说明。总的部分是材料的主旨，即“人体免疫细胞能发现并杀死被感染的细胞而不伤害健康的细胞”，所以A项正确。A、B、D项是“分”的部分，均未抓住材料重点。
故正确答案为C。
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