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2021年公务员考试每日练习:阅读理解<112>

热门标签: 阅读理解
2021-06-04 09:11:30 字号: | |
1.

凡是符合立案条件,并已办理立案手续的所有案件,除涉及国家机密或个人隐私等不宜公开的理由外,均应当在人民法院决定立案的7日内在网上公示,同时告知合议庭组成人员和案件审理期限,便于当事人和社会监督,防止拖延案件审理期限,司法效率提高。

这段文字主要说明的是(   )

A.怎样提高司法工作效率

B. 加强立案强制性的措施

C. 案件审理期限告知方式

D. 司法工作怎样接受社会监督

2.

随着发明和发现的产生,随着制度的发展,人类的心灵也必然因之而愈来愈开豁,人类的脑子也在逐渐变大,尤其是大脑部分。在蒙昧阶段,人们要从一无所有的环境里想出最简单的发明是极其困难的。因此当时人类心智发展之迟缓是不可避免的。要把这样一些蒙昧初开、野犷难驯的人组织起来,形成一个社会,当然也是十分困难的。毫无疑问,最早的发明项目、最早的社会组织,是难于产生的,因此从蒙昧阶段过渡到野蛮阶段所经历的时间是最长的。

最能准确复述这段话主要意思的是(  )。

A.发明、发现的产生,社会制度的建立,都开始于蒙昧阶段,但由于从无到有是非常困难的,所以蒙昧阶段特别长

B.发明、发现的产生,社会制度的建立,是野蛮阶段的开始。而在蒙昧阶段,这一切都是很困难的,所以蒙昧阶段特别长

C.在蒙昧阶段,人类无发明、发现和制度可言。而这三者是野蛮社会开始的必要条件,因此三者之间有一段相当长的间隔时间

D.通过蒙昧阶段发明、发现和建立制度的困难,说明原始人智力发展迟缓的原因

3.>“阅读是纯个人事,非常自觉的事”, 阅读本身是一件很美好的事,在阅读中心灵能够自由地驰骋在各种时空,各个国度,在书本中遨游,从而引发对时代,对人生的思考,但是过度重视物质生活而看不起精神生活,只停留在获取信息没有引发思考,心态浮躁;             ,在书本中寻得心的共鸣或思想的碰撞, 但是现在真正沉醉在阅读中的人却不多,只从网络上读取碎片化,表面化的信息,只停留在获取信息没有引发思考, 如今很多书本,过分重视实用主义,过分强调阅读效果,如“3个月练成XX,10天可以当XX。”

这段文字意在说明(   )

A.阅读需要深入思考

B.阅读应该是一种精神享受

C.阅读是一个潜移默化的过程

D.实用主义过分强调阅读的效果

4.

专家与知识分子这两个概念并不重合。术业有专攻,固然是重要的,但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神。如果大学只能培养出与社会的多元职业结构相一致的各类专家,那么,我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达。一旦民族的所有成员都被充分融入到社会的利益体系中去,社会的良知就将失去其表达器官,民族的命运将被无声地操纵于资本逻辑之手。

依据文段的观点推断,正确的一项是(  )。

A.理想的大学教育应该塑造能够自我意识和自我表达我们民族精神的知识分子群体

B.知识分子应当具有天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神

C.大学教育的目标在于培养具有民族精神的知识分子而非术业有专攻的专家

D.目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知,导致民族命运被操纵于资本逻辑之手

5.

大袋鼠是一种奇特的动物。它们平时在原野、灌木丛和森林地带活动,靠吃草为生。它们过群居生活,但没有固定的集群,常因寻找水源和食物而汇集成一个较大的群体。老鹰、蟒蛇和人们都要捕捉袋鼠,然而对袋鼠来说最大的危害莫过于干旱,幼小的袋鼠会死亡,母大袋鼠会停止孕育。

下面说法正确的是(  )。

A.有的大袋鼠单独行动

B.大袋鼠常聚集在一起寻找水和食物

C.威胁大袋鼠最严重的是人们的捕捉

D.遇到干旱,袋鼠都会死亡

答案与解析

1.答案:

解析:

>原文中表示必要条件关系的关联词“应当”可知,其后为作者提出的对策,是全文的主旨句,文字内容所讲述的并非“立案强制性措施”、“审理期限告知方式”、也不是“怎样接受社会监督”,内容主要讲的是A项内容。

2.答案:

解析:

>根据提问可知考查表面主旨>。材料第一句讲随着>发明、发现的产生,社会制度的建立,人类的心灵愈加开豁。二、三句讲人类心智发展迟缓的原因。第四句讲把心智不发达的人组织成社会困难。>最后一句通过弱总结词“毫无疑问”提出观点。材料构成“铺垫解释原因——提出观点"的分——总结构。则“总”的部分是材料的表面主旨,即“最早的发明项目、最早的社会组织是难于产生的,因此从蒙昧阶段过渡到野蛮阶段所经历的时间是最长的”。由此可知,蒙昧阶段特别长的原因正是从无到有的困难。另外,发明、发现的产生,社会制度的建立过程,就是发生在蒙昧阶段到野蛮阶段的过渡阶段,即“发明、发现的产生,社会制度的建立”始于蒙昧阶段,而其真正确立则成为进入野蛮阶段的标志。故正确答案为A。

发明、发现的产生,社会制度的建立都开始于蒙昧阶段,而不是野蛮阶段的开始,故选项B错误;蒙昧阶段发明、社会组织“难于产生”,不代表“>在蒙昧阶段人类无发明、发现和制度”,故选项C理解偏颇;材料主要论述”>从蒙昧阶段过渡到野蛮阶段特别长“的原因,故选项D说法不准确。 

3.答案:

解析:

文段第一层转折,强调我们“过度重视物质生活而看不起精神生活,只停留在获取信息没有引发思考”;第二层转折同样强调我们“只从网络上读取碎片化,表面化的信息,只停留在获取信息没有引发思考”,因此作者的意图在于阅读需要深入思考。B、D均是以偏概全,C项无中生有,故答案选A。


4.答案:

解析:

据提问可知此题是细节判断题。

根据“但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神”可以推出B选项是正确的。

材料的意思是大学不能只培养各类专家,还要培养知识分子,所以A、C项的表述都不全面,有失偏颇;材料中说的是“一旦……民族命运将……”是假设未来会出现的状况,而不是已经存在的问题,D项表述错误。

故正确答案为B。

5.答案:

解析:

由提问知本题为细节判断题。

B项表述正确,由“它们过群居生活……因寻找水源和食物而汇集成一个较大的群体”这句话可以推断得出。

文段明确指出袋鼠过群居生活,因此A项错误;C项说法错误,对袋鼠来说最大的危害是干旱,而非人们的捕捉;D项表述绝对化,遇到干旱,幼小的袋鼠会死亡,而非所有袋鼠都会死。故正确答案为B。

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