2021年公务员考试行测练习：阅读理解（173）
毛泽东同志说过：“扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉。”同样，没有执法之帚的清扫，公共文明也不会自行建立。新加坡在上世纪五六十年代也是陋习遍地，随后新加坡政府出台一系列“高压手段”，比如随地吐痰罚款50美金、在被禁止的墙上涂鸦将受鞭刑等，人们从难以忍受到潜移默化，新加坡也就变得干净整洁、文明有序。
这段文字意在说明( )。
A.公共文明需要大家自觉维护
B.要打造文明城市，执法中就要对微小过失“零容忍”
C.只有实施重罚政策，才是通往公共文明的重要途径
D.没有执法之帚的清扫，公共文明不会自行建立
世界是由无数具体事物及联系构成的有机整体。按照认识的顺序，人们的认识是从具体的、个别的、有限的事物开始。然而人的思维本性总是不满足于对具体事物的个别方面或局部的支离破碎的认识，不愿意停留在“管中窥豹，只见一斑”的状态。人们孜孜不倦地探索诸多看似孤立的事物背后的内在联系，苦苦寻找那种把自然界、人类社会和人的精神世界统一起来并起支配作用的内在联系。这种形而上的思考就是哲学思考，自古至今，从未中断。
对这段文字的主要意思概括最恰当的一项是（ ）。
A.哲学思考追求整体性
B.哲学思考意在揭示事物的本质
C.哲学思考具有连续性
D.哲学思考以抽象思维为主导
在我们的印象中，鞋只是穿在脚上以利于行走的一种物品。虽然一双制作精良、美观大方的鞋子会使人看上去精神倍增，但绝少有人会想到它的文化内涵。对这段话的理解不正确的是：（ ）。
A.鞋的文化内涵很少被人想到。
B.鞋的文化内涵在于它能使人精神倍增。
C.制作精良、美观大方的鞋具有文化内涵。
D.鞋既有实用价值，又有文化内涵。
作者通过这段文字主要想表达（ ）。
A.智库是一个参与公共事务管理的专业机构
B.智库的运作具有相当高规格的要求
C.智库应该科学客观地参与对公共事务的探讨
D.智库对公共事务的探讨比一般的“公共知识分子”和媒体更深入
国家实施“农村义务教育学生营养改善计划”的目标，是有效改善农村少儿的营养状况和健康素质。由于各地的地理环境、食物资源、饮食习惯、传统民俗不同，要实现这一目标，就需要在对各地农村少儿健康和营养状况的实证研究基础上，因地制宜地提出合理的食物结构和改善计划。
这段文字主要说明了（ ）。
A.农村少儿的营养需科学改善
B.各地的营养改善方式存在差异
C.营养改善目标是通过研究来确定的
D.地域不同，营养改善的目标就不同
1.答案:
解析: 文段用毛泽东同志说过的话引出“没有执法之帚的清扫，公共文明也不会自行建立”的观点，然后用新加坡的实例来印证这个观点。A项，文段强调的是 “执法之帚”的作用，没有提及自觉维护；C项，“高压手段”并不等同于“重罚”，并且只有重罚才能实现文明的说法过于绝对；D项是对原文的复述，不是意图判断题的答案。文段所列举的新加坡的公共不文明行为“随地吐痰”和“在墙上涂鸦”都是微小的错误，由此可引申为B项所述，即在执法中要对微小过失“零容忍”。正确答案为B。
2.答案:
解析:
据提问知本题属于表面主旨题。
文段是分总结构，由尾句代词“这”引导的尾句是文段的主题句。“这”指代前文“人们不满足对事物个别、局部的认识，……人们孜孜不倦地探索诸多看似孤立的事物背后的内在联系”，哲学思考的特点由此可知，不是具体、个别、有限的，而是整体性的，彼此有内在联系的，这种联系是统一起来的，并起到支配作用。这也揭示了哲学思考的特点，探求事物本质。据此分析，选项B合适。A项、C项只是哲学思考的一个特点，D项抽象思维原文没有提到。故正确答案为B。
3.答案:
解析:
据提问可知题目属于词句理解题。制作精良、美观大方的鞋能使人精神倍增，这是鞋子给人带来的实用价值，而不是文化内涵，所以B项内容错误，当选。
ACD项明显可以看出是对材料的正确理解。
故正确答案为B。
4.答案:
解析: 全文两句话，第一句说了智库是什么，第二句说智库要怎么样，因此明显第二句是重点，所以选C。
5.答案:
解析:
由提问可知为表面主旨题。
文段的行文脉络是提出问题，解决问题。首先指出要有效改善农村少儿的营养状况和健康素质，就这一问题，后一句指出要因地制宜地提出合理的食物结构和改善计划，换言之，说明各地的营养改善方式有差异。故正确答案为B。
A是“问题”，C是“手段”，均不是作者要说明的“答案”；D表述过于绝对，可排除。
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