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2022年国考:行测主旨观点题的话题转换

TAG标签: 言语理解
2021-09-06 08:09:00 字号: | | 推荐课程:必胜技巧 来源:公考资讯网

很多同学在做主旨观点题的时候,可能有一种固化思维:当文段论述了多个话题的时候,我们通常认为对于某一话题描述的语句越多,该话题就一定是重点。在某种程度上,我们承认语句越多确实更有可能是重点,但是一定是这样吗?我们来看一道题目:

例1、在已有的上千处世界遗产名录中,岩画遗址有30余处。目前已发现的岩画遍及世界五大洲的150多个国家和地区,据考证,这些遗留在岩石上洞穴内的画面至少已有四万年的历史。在今天看来,它们更像是儿童的作品,散发着童年时代的人类所有烂漫的观察与思考,是人类在没有文字之前的最真实的书写。中国是世界上岩画遗存最丰富的地区之一,在此之前却没有一处成为世界遗产,“左江花山岩画文化景观”弥补了这一缺憾。

从这段文字,可以看出作者的意图是:

A.岩画是人类童年时代的作品,是与古人对话的文化密码

B.在已有世界文化遗产名录中,岩画遗址拥有相当的数量

C.“左江花山岩画文化景观”是中国第一项岩画类世界遗产

D.岩画遍及世界,其中中国是岩画遗存最为丰富的地区之一

解析:文段第一句话在介绍岩画遗址的分布范围广,历史悠久,第二句话是在说岩画的特点和价值。第三句话话题一转,说左江花山岩画文化景观弥补了我国的缺陷。我们发现总共三句话,涉及到岩画和左江花山岩两个话题。作者用了两句话,大量的篇幅来描述岩画遗址,这时候我们很容易根据篇幅多少选成其他选项,但是当我们仔细分析发现,前面只是作者对于岩画遗址的一个整体介绍,前面的话题是为了引出左江花山岩画文化景观这一话题,所以这段文段重点就是在介绍左江花山岩画文化景观,只有C选项提及这一话题,直接锁定C选项。

通过这一道例题我们知道,当文段前后存在话题转换时,我们不能以篇幅长短论英雄,而应该关注作者最终的落脚点,也就是尾句,尾句引出的话题很可能就是整个文段的重点。知道了这个,我们再来看一道比较长的题目:

例2、传记,从本质上说,是人的生命活动的记载,是人类生命的一种特殊载体。人的生命活动、不仅表现出生存和发展的渴求,而且表现出自身潜能的开发、释放。这种自身潜能的开发、释放,就是一种力的创造。创造,包括多种形式,有政治家治国平天下的才能展现,有哲学家、思想家在精神领域的探索,有军事家运筹帷幄、驰骋疆场的战斗较量,有科学家的发明创造,有文学家、艺术家的才华展示,有改革家对生存环境的革新改造,等等。这是一幅幅壮丽的生命画卷,是活力向惰性的挑战。人类只有在这样的挑战中才能保持其生命的活力,并为活力的凝聚创造更好的条件。中国古典传记,正是这种生命活力的形象性展现。

这段文字主要说明了:

A.传记是人类生命活动最为生动的记载

B.中国古典记传从多角度展现了生命活力

C.人类自身潜能的开发包括多种形式

D.人类个体与整体创造性在传记中有不同的表现

解析:我们发现这道题目一开头还是用了大量的篇幅介绍了传记的相关内容,一直到最后一句,话锋一转,将话题转换到了中国古典传记上面,所以我们知道作者说前面一堆,都是为了引出最后一句话的话题,也就是最后一句话才是他强调的重点,观察选项,只有B提到了中国古典传记,选B。

同学们,通过这两道题目的分析,我们相信大家以后再遇到文段结尾进行了话题转换的时候,不会再被篇幅欺骗了,而是眼看作者的落脚点在哪里,当然了,主旨观点题的文段类型比较灵活,我们在掌握技巧的同时,还需要大家在平时多多练习,做到熟能生巧。

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