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公务员考试行测练习:文章阅读(203)

2016-08-15 09:38:18 字号: | | 推荐课程 公务员考试网官方指定备考课程——必胜课

1.1.答案:

解析:

此题属于细节判断题。

材料第一段中提到反原子可以构成反物质,最后一段话中说“反物质与物质相遇会释放所有的能量”,因此选项C内容表述正确。

A项错误,因为材料中科学家是想象“如果由带正电的电子与带负电的原子核组成原子……可构成反物质”,A项为肯定表述,而非假说,予以排除。由第一段中“发现了正电子,这使他们……更有信心揭开反物质之谜”,可知正电子的发现并没有“证实”宇宙中存在反物质,B项表述不当。D项错误,因为材料第一句话说明反原子是由带正电的电子与带负电的原子核组成的,是不带电的,“带负电的反原子”表述不当。

故正确答案为C。

1.2.答案:

解析:

本题属于细节判断题。

第二段话中提到宇宙大爆炸学说只是反物质理论研究的基础,“要想在反物质乃至宇宙诞生理论研究上取得突破,还需要在研究实践中寻求更新的科学思想作指导”,由此可知,宇宙大爆炸学说并不能体现最新的科学理念,B项表述不当。

A项表述正确,由第二段中“大爆炸产生了大量的正能量和负能量,而总能量仍然为零……大量的能量亦应转化为正物质和反物质”可以推断得出;C项表述正确,由第三段中“宇宙诞生产生的物质多于反物质,二者相互湮灭后,剩余的物质构成了现在之宇宙”可以推知;D项表述正确,根据第三段最后一句话“科学家认为,先进的探测手段在反物质理论研究中不可或缺”可以得出该推论。

故正确答案为B。

1.3.答案:

解析:

本题属于细节判断题。

文章只是提到“在受控条件下成功制造了约5万个低能量状态的反氢原子”,并不能就此推断“制造高能量状态的反原子必须解除受控条件”。事实上,制造高能量状态的反原子,更需要在受控条件下进行。因此,A选项表述不当。

B项表述正确,由文章第二段“宇宙是从140亿年前一个‘极小的点’爆炸而来的,在那个点之外,‘没有时间、没有空间、没有能量、没有物质’”可以推断得出;C项表述正确,由第三段“科学家没有放弃在自然界中寻找反物质的努力,并且成功地在实验室中制造出反物质”可知,宇宙中不一定有自然状态的反物质;D项表述正确,文章最后一段提到反物质与物质相遇会释放所有的能量,科学家预测该释放率远远高于氢弹爆炸,由此可以推断出要研究反物质燃料的话必须将这种爆炸辐射纳入可控制系统。

故正确答案为A。

1.4.答案:

解析:

本题属于语句理解题。

定位原文末段倒数第三句话,可知作者引述对话的目的在于强调在科学发现的初始阶段,其应用价值难以确切预测,就像新生婴儿,他们的价值也是在以后的成长过程中显示出来的。选项中,只有C项表述符合文意。故正确答案为C。

2.1.答案:

解析:

本题考查文章细节判断。

由文章第三段“该伽马暴红移值大约为8.2……如此远距离的伽马暴也意味着……是自所谓的‘重新电离时期’以来最早的天体”可知C项为正确选项。

A、B、D项均非通过红移值得出的结论。故正确答案为C。

2.2.答案:

解析:

本题考查分析词语指代能力。

依照就近原则进行判断,“这种毁灭”的前一句是“……伽马射线暴都能够摧毁臭氧层,从而破坏地球”,因此可知这种毁灭指的是因伽马暴而带来的臭氧层毁灭,进而导致地球毁灭,故正确答案为D。

2.3.答案:

解析:

本题为细节判断题目。

“对于天文学家来说,这是一起分水岭事件”,该句之后紧跟的内容就是对这句话最好的解释说明,即“他们或许可以通过光谱测定宇宙是如何快速变化的以及变化的原因”,B项是对这句话的同义替换,故正确答案为B。

2.4.答案:

解析:

本题同样为细节判断。

由最后一段中的“虽然在这两个过程中都有黑洞的诞生……”可知A项结论是天文学家所确定的;由第三段中的“它的能量非常高,能够消灭临近星体上的任何生命”可知C项也是天文学家所确定的;由第三段开头可知,红移值的测量本来就是为了计算090423伽马暴与地球的距离的,所以D项内容也是天文学家确定的。

由第三段末尾“可能是银河系中的高金属含量使得地球受到保护”可知,这一结论尚未经过确证。故正确答案为B。

2.5.答案:

解析:

本题考查文章细节。

由文章第四段结尾可知,C项、D项均是宇宙早期结构图绘制进程较为缓慢的原因,由第五段开头可知以前的红外探测器敏感度不高也是造成宇宙早期结构图绘制进程较为缓慢的原因之一。

只有A项与宇宙早期结构图的绘制没有直接关系。

故正确答案为A。

3.1.答案:

解析:

此题是细节判断题。

从文中“院长很体谅面前的年轻人,当家属把他们的亲人送到临终关怀医院来以后,院长就觉得同他们有一种亲属关系”可知,文章记述的对话应该发生在临终关怀医院。

故正确答案为D。

3.2.答案:

解析:

此题是细节判断题。

从文中“可是,到底还要多长时间?”“等到什么时候?”以及“是的,那就是回光返照”等对话可知,男子向院长询问的是他的母亲什么时候去世。

故正确答案为A。

3.3.答案:

解析:

此题是细节判断题。

从第42题的分析及最后一段男子摊出自己的护照、签证等可知,男子迫切希望自己的母亲在他出国前去世。

故正确答案为B。

3.4.答案:

解析:

此题属于细节判断题。

从文中“可是我看到了,她昏昏沉沉的,好像完全失去了知觉。我叫她,摇她,她什么表情也没有,只把睫毛闪了一下”以及下文院长的分析,可知男子的母亲毫无知觉。

故正确答案为D。

3.5.答案:

解析:

此题属于语句理解题。

材料中提到“院长鸟瞰着这个已不算年轻的年轻人。成天接触的都是垂垂老矣之人,院长觉得自己足有几百岁了,她比所有的人都要老,比那些将要死去的人老,比他们的子女更要老上几辈。” 由此得知院长觉得自己老,才把眼前的男子当做年轻人看的。

故正确答案为C。

4.1.答案:

解析:

本题属于细节判断题。

B项偷换概念,文章最后一段说的是“线性作用其实只不过是非线性作用在一定条件下的近似”,而不是说“线性”是非线性的一种特例,B项说法有误。

定位原文第1段,由“所谓线性……用直角坐标形象地画出来,是一根直线”可知A项正确;根据“对于处理线性问题,已经有一套行之有效的方法,例如傅里叶变换,拉普拉斯变换等等”可知C项说法正确;D项说法正确,根据文章最后一句话可以推断得出。

故正确答案为B。

4.2.答案:

解析:

本题属于细节判断题。

D项分析有误,“进一步”表明线性现象是非线性现象的基础,这一说法在文中缺乏依据。

A项说法正确,文章第一句指出“线性和非线性本来是数学名词”,第二段讨论线性和非线性物理现象的区分,由此可知线性和非线性是数学概念借用到物理现象上;B项正确,由第1段中“非线性则指整体不等于部分之和,叠加原理失效”,可以直接推出;C项表述正确,第一段主要是从数学领域来论述线性和非线性,段末指出傅里叶变换等是处理线性问题的方法,由此可知傅里叶变换等都是数学方法。

故正确答案为D。

4.3.答案:

解析:

本题属于细节判断题。

C项表述正确,根据第2段“线性现象一般表现为时空中的平滑运动……而非线性现象则表现为从规则运动向不规则运动的转化和跃变”可以推断得出。

A项“非线性系统”说法有误,由第3段中“从……系统参量微小变动的响应上看,线性系统……往往表现为对外界影响成比例的变化”可以推断得出;B项错误,“促使空间规整性结构形成和维持”的是非线性行为,线性行为表现为色散引起的波包弥散,结构的消失;D项表述错误,由第1段末尾可知,傅里叶变换等是用来处理线性问题的,而非处理非线性问题。

故正确答案为C。

5.1.答案:

解析:

根据文中第四段,“生物体的衰老和寿命”应是“由遗传和环境相互作用决定的”,而不是仅由基因组图谱快定的,D项偷换概念。

5.2.答案:

解析: A项中果蝇寿命的延长是“在受到极大限制的环境条件下选择出来的”,而非“科学家们”选择的结果;B项因果倒置,原文中说的是“有些基因改变后将导致代谢活动缓慢,活力降低”;C项以偏概全,原文是“与线虫的衰老和寿命有关的基因突变后可使寿命延长6倍或更多倍”,故D为正确答案。

5.3.答案:

解析: 文中画线部分的“事实”指的是“如果人能活到0岁,那么要到400岁、500岁才会长大成人、结婚生子”,相对应的就是“果蝇的发育长期停滞在幼虫阶段”,由此可知,A项应为正确选项。

5.4.答案:

解析: A项错误在于因果不对应,文中说的是“单基因突变可能也是人类衰老的机制之一”,并不是唯一原因;C项所说“人类也只需用基因突变的方式,就能消除寿限的限制因子”属于无中生有;D项夸大其词,文段并不能推出“在不远的将来,长生不老不再是神话而是现实”。

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