2018年公务员考试行测练习：定义判断（231）
A.具备独立自主的学习能力
B.对于他人的评价有自己的看法
C.做事情由内在动机支配
D.做事情由外在动机支配
碎片式学习：指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。
下列不属于碎片式学习的是（ ）。
A.妈妈开车从小敏上学时，小敏常常悄悄看小人书
B.小马严格执行自己的学习计划，每天记5个成语典故，读一篇时文
C.某品牌手机刚上市，小刘到专卖店连夜排队，一边排队一边翻阅莫言的《蛙》
D.小顾为了完成一篇论文，每天晚上花数小时查阅相关文献
暗示：用含蓄的、间接的方式，对别人的心理和行为产生影响。其作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动，或者不加批判地接受某种意见或信念。
根据以上定义，下列属于暗示的是（ ）。
A.在评选先进工作者之前，领导多次提到小王最近取得的成绩
B.他告诉小张，希望他不要参加篮球赛
C.小李让人带信给小赵，请小赵在选举厂长时投自己一票
D.在无记名投票时，他投了小王一票
现实型渐进决策，是指决策者不可能拥有人类的全部智慧和有关决策的全部信息，决策的时间、费用又有限，故决策者只能采用应付局面的办法，在“有偏袒的相互调整中”作出决策。该理论要求决策程序简化，决策实用、可行并符合利益集团的要求，力求解决现实问题。
根据以上定义，下列属于现实型渐进决策论的是（ ）
A.张董事认为在公司发展的决策中，不可能预见一切结果，只能在供选择的方案中选出一个“满意的”方案，因此往往只看方案的部分结果
B.某经贸公司李总经理决策前能全盘考虑一切公司行动，以及行动所产生的影响，选择具有最大价值的行动作为对策
C.李厂长强调工厂的生产不能一味扩张，要立足于工厂发展的现实，面临机遇时要当机立断，把有限的资源和时间投入到重要的环节，在以后的工作中再对生产进行不断地完善
D.田主任在提出部门发展决策时，很大程度上受潜意识的支配，许多决策行为常常感情用事，因而作出不明智的安排
圆桌会议是指一种平等、对话的协商会议形式，是在举行国际或国内政治谈判时，为避免席次争执，表示参加各方地位平等起见而采取的一种围圆桌而坐的会议形式。根据上述定义，下列说法不正确的是（ ）。
A.圆桌会议主要用于解决国际政治争端
B.圆桌会议是一种多边协商的会议方式
C.圆桌会议象征着平等交流、意见开放
D.圆桌会议与会者无主次尊卑之分
相关阅读：
